Tungkol sa mga katutubong tradisyon ng pagpapalaki ng mga bata. Mikhail Nikiforovich Melnikov. Bahagi 3

Talaan ng mga Nilalaman:

Bahagi 1
Bahagi 2

Video: Tungkol sa mga katutubong tradisyon ng pagpapalaki ng mga bata. Mikhail Nikiforovich Melnikov. Bahagi 3

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Mula sa malikhaing pamana ni Mikhail Nikiforovich Melnikov, isang connoisseur ng katutubong tradisyon, isang beacon ng katutubong kultura. Mga taon ng buhay: 08/10/21 - 08/13/98. Folklorist, etnograpo, propesor, dalubhasa sa alamat.

Bahagi 1

Bahagi 2

Ipinagpapatuloy namin ang aming pakikipag-usap kay Mikhail Nikiforovich Melnikov, isang dalubhasa sa katutubong tradisyon ng pagpapalaki ng mga bata

Ngayon ay hindi ko masasabi ang tungkol sa maraming iba pang mga bagay at tatalakayin lamang ang mga sumusunod. Ito rin ay panahon ng lullaby kung saan marami nang alam na salita ang bata. Nagsasalita na siya sa sarili niya. Pagkatapos ay tinuturuan siyang magsagawa ng diyalogo. Upang ituro "kung ano ang isip - ganyan ang pananalita." Alamin sa pananalita at katwiran. Samakatuwid, nagtuturo silang makipag-usap, ngunit pasibo pa rin, kapag ang lola, yaya, ina ay nagbibiro.

Ano ang mga biro, lalo na ang mga diyalogo? “Kambing, kambing (kilala sa kanya), saan ka nanggaling? - Binabantayan niya ang mga kabayo. Nasaan ang mga kabayo? - Lumabas na kami ng gate. At saan ang gate? - Nasunog ang apoy. Nasaan ang apoy? - Bumaha ang tubig. Nasaan ang tubig? - Uminom ang mga toro. Nasaan ang mga toro? - Pumunta kami sa parang. At nasaan ang mga parang? - Tinutubuan ng damo (o mga bulaklak). At nasaan ang damo? - Napapikit ang mga lalaki. Nasaan ang mga lalaki? - Ang mga haystack ay minarkahan. Nasaan ang mga lalaki? - Dinala nila sila sa digmaan … Ang komunikasyon ay ibinibigay hindi lamang direkta, ngunit din hindi direkta. Yung. turuang mag-isip ng malawak, diyalektiko. At bagama't limitado pa ang kanyang karanasan sa kubo, inaakay na siya sa labas ng mundo sa pamamagitan ng salita. Well, at higit sa lahat, natutunan niya na maaari kang makipag-usap, matutunan ang lahat, sa pamamagitan lamang ng dialogue.

Mayroong maraming mga dialogical na biro. Tinuturuan sila, at pagkatapos ay kusang-loob na naglalaro ang mga bata ng "babae" (malamang alam mo ang ganoong laro?). “Pinadalhan ka ng babae ng isang golik, at isang walis, isang daang rubles ng pera. At pinarusahan niya, huwag magsuot ng itim at puti, oo at hindi, huwag sabihin, huwag gawing busog ang iyong mga labi … ". Yung. ang mga bata mismo ay may aktibong diyalogo. Ang isa ay nagmaneho sa isang pandiwang bitag - ang isa ay sinusubukang iwasan ito. At isa na itong napakalaking ehersisyo ng isip ng bata. Ano ang tila simple sa amin, ngunit dapat tandaan ng bata ang lahat ng mga pagbabawal, at ito ay isa nang pangmatagalang memorya. Hindi siya dapat magpadala sa mga emosyon, mapangasiwaan ang mga emosyon (ang mga volitional center ay nakabukas.), Maramdaman ang salita sa paraang para makilala nang maaga ang huli, at hindi mahulog sa bitag. At sa isa pa, ang tanong ay dapat ibigay sa paraang itaboy ang kapareha sa laro sa isang bitag. Mayroong kumpetisyon, at ito ay isang napakahalagang yugto sa pag-unlad ng kaisipan ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, hindi sila nagsasanay ng mga alipin, hindi mga alipin, ngunit ang mga nag-iisip na sila mismo ay makakakuha ng kaalaman, ang kanilang sarili ay magagawang matugunan ang kanilang mga aesthetic na pangangailangan. Kung gusto mong maglaro - ayusin ang laro! Kamakailan, naaalala ko, ang Komsomol ay sumigaw sa huling hininga: "Tulong sa libangan! Ayusin ang iyong oras ng paglilibang!" (Para sa mga matatanda!?).

Inayos na ng mga bata mula sa edad na 3 ang kanilang oras sa paglilibang. Sila ay kumanta at sumayaw, naglaro ng iba't ibang mga laro. Oo, umunlad sila upang ang 95-100 porsyento ay napunta sa hukbo, tulad ng ganap, malusog na mga tao … At ang lahat ay inilatag sa panahong ito …

A. N.: Salamat, Mikhail Nikiforovich! Sana ang pag-uusap na ito sa iyo ay hindi ang huli natin. At ipagpapatuloy natin ang gawaing ito upang malaman ng marami sa ating mga kabataan, lalo na sa hinaharap na mga magulang, ang tungkol sa kung gaano kahusay ang paghawak ng ating mga ninuno na "maitim at ignorante" sa pagpapalaki ng mga anak …

Mula sa mga publikasyon ng pahayagan na "Sibirskaya Zdrava", No. 3/20017

Inirerekumendang:

"I'm loving" o tungkol sa problema sa pagpapalaki at pagpapaaral sa mga bata

Ang sikat na guro na si Dima Zitser ay isang practitioner na nakikibahagi sa hindi pormal na edukasyon sa loob ng isang-kapat ng isang siglo. Sa kanyang pilosopiyang pedagogical, ang mga bata ay hindi mga sundalo ng lata, na malinaw na kailangang turuan ng isang hanay ng mga disiplina at turuan na sundin ang mga patakaran. Sinabi ni Zitser na ang mga bata ay kailangang mahalin. At nagmamahal

Mga nominal na tradisyon at katutubong palatandaan ng mga Slavic na tao

Kapag pumipili ng isang pangalan para sa isang bagong panganak, ang ilang mga patakaran at pagbabawal ay palaging sinusunod

Mga matatanda tungkol sa mga bata. Bahagi 1

Ang artikulo ng aming mambabasa ay may kinalaman sa paksa ng pagpapalaki ng mga bata, na may kaugnayan sa karamihan. Paano baluktot ang prosesong ito ngayon? Sa anong mga paraan mo mapipigilan ang pagbabago ng mga bata bilang mga hayop? Paano mo matutulungan ang iyong anak na maging isang tunay na tao?