"I'm loving" o tungkol sa problema sa pagpapalaki at pagpapaaral sa mga bata

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ang sikat na guro na si Dima Zitser ay isang practitioner na nakikibahagi sa hindi pormal na edukasyon sa loob ng isang-kapat ng isang siglo. Sa kanyang pilosopiyang pedagogical, ang mga bata ay hindi mga sundalo ng lata, na malinaw na kailangang turuan ng isang hanay ng mga disiplina at turuan na sundin ang mga patakaran. Sinabi ni Zitser na ang mga bata ay kailangang mahalin. At mahal niya.

Hindi rin siya natatakot na tawaging pala ang isang pala, at kung minsan ay malupit at mahinhin. Basahin ang pinakakawili-wiling mga sipi mula sa mga talumpati ni Dima Zitser:

Pamilya at paaralan: magpasya kung aling panig ka?

Bakit kailangan mo ng pamilya? Para sa komunikasyon, para sa tunay, malalim na relasyon. Kailangan ko ng pamilya, dahil sa mga taong ito ay magagawa ko ang imposibleng gawin kung wala sila. At kung sasabihin mo sa akin, "Maghintay, ngunit halos lahat ay magagawa natin nang wala sila," kung gayon marahil ito ay isang magandang dahilan upang hindi maging isang pamilya? Kumbinsido ako na ang pamilya ay tungkol sa pag-ibig. Sa pagsasagawa, halos lahat ng mga pamilya ay may patakaran na "Nagpasya kami ng aking ama, ngunit panatilihin ang iyong bibig!" Iyon ay, ang pinakamaliit na miyembro ng pamilya ay hindi kasama sa malalim na relasyon.

Narito ang isang bata mula sa paaralan:

Ito ay pag-ibig? Ito ay karaniwang tinutukoy bilang pagiging magulang. At sa anong punto magsisimula ang pag-ibig?

"Pero mahal ko ang anak ko!" - sabi mo. Ito ay napakagandang dahilan ng magulang. Alam mo, sa aking buhay ay wala pa akong nakilalang isang guro o magulang sa paaralan na magsasabi sa akin: "Hindi ko gusto ang mga bata." Kasabay nito, nakita ko ang napakaraming matatanda na gumawa ng mga kamangha-manghang pangit na bagay sa ilalim ng banner na "I'm loving." 99% ng mga nasa hustong gulang na may ganitong parirala ay nagbibigay sa kanilang sarili ng indulhensiya para sa anumang bagay: pagmamanipula, paniniil, kahit na kalupitan.

Natagpuan natin ang ating sarili sa isang nakatutuwang salungatan, at isang natural na tanong ang lumitaw - kung gayon kung paano maging? Hindi para igiit, hindi para pilitin kang gawin ang iyong takdang-aralin, na hayaan ang lahat ng bagay? Nasa ilalim tayo ng multi-vector pressure. Sa isang banda, ang paaralan, sa kabilang banda - ang lola, na nakakaalam nang eksakto kung paano ito dapat, sa pangatlo - ang mapagparaya na komunidad, na hinahatulan para sa isang sampal sa puwit.

Paano ang tungkol sa paaralan? Paano ipagkasundo ang pagmamahal sa bata at ang mga hinihingi ng paaralan, kung ang paaralan ay isang priori na institusyon ng panunupil? Karaniwan, ang mga magulang ay nag-uudyok sa bata sa pamamagitan ng katotohanan na ito ay mahusay sa paaralan, may mga kaibigan, komunikasyon, mga kagiliw-giliw na aktibidad. And I always say: stop dissembling, walang cool sa school. Maaari kang magkaroon ng mga kaibigan nang walang paaralan, at mula sa mga klase, ang maximum na 6-7% ay hinihigop, at kahit na mas kaunti ay madaling magamit mamaya sa pang-adultong buhay.

Matanto na ang paaralan ay isang tagapagbigay ng edukasyon

Isang buwan na ang nakalilipas, sa aking pagtanggap, isang kahanga-hanga, matalinong ina ang nagsabi: “Dima, ano ang dapat nating gawin? Napakagandang paaralan … ngunit pasensya na. Pero kailangan mong matuto." Tanong ko: "Ano, walang magandang paaralan sa Moscow, na magiging kaaya-aya sa iyong anak?" Sinabi niya: "Mayroon, siyempre, ngunit sa Chertanovo." Sinasabi ko: "Buweno, pagkatapos ay lumipat." Sagot: "Nababaliw ka na ba?"

Kaya mahalaga ba talaga sa iyo, ang unang priyoridad, kung hindi ka handa sa abala para sa kapakanan ng bata? Pagkatapos ay itigil ang pagsisinungaling, mga magulang, na hindi ka natutulog sa gabi mula sa pagkabalisa. Nasa iyo ang unang priyoridad - kung saan ka nakatira, at ang pangalawa lamang - kung paano ka nakatira. At ang pangatlo - upang hindi ka maantig at ang lahat ay sa paanuman ay gagana mismo. Ito ay pagpapahinga ng magulang - upang matiis at ipikit ang iyong mga mata kapag may sakit ang bata.

Isa pang tanyag na dahilan: walang paraan, ito ay kung paano ang lahat ay naitatag mula siglo hanggang siglo. Oo, ang paaralan ay isang egalitarianism at isang kampong konsentrasyon, ngunit walang magagawa tungkol dito. Ang lahat ng ito ay kasinungalingan mula sa una hanggang sa huling salita. Bakit ganito ang hitsura ng paaralan? Sino ang gumawa nito?

Alam mo, may kuwento tungkol sa Picasso. Tinatapos niya ang kanyang pagpipinta na "Guernica" sa tema ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig (isang lungsod ng Espanya na nakabaligtad, mga halimaw) nang isang batang pasista ang sumabog sa kanya. Huminto siya sa pagkamangha sa harap ng larawang ito at bumuntong hininga: "Diyos ko, ginawa mo ba ito?" Kung saan sumagot si Picasso: "Hindi, ginawa mo."

Ganyan ang school guys kasi nakarating kayo. Ito ay isang simpleng kwento. Sabihin lang sa guro: "Hindi mo sisigawan ang aking anak," "Ipinagbabawal kong itaas ang aking boses sa kanya," "Ipinagbabawal kong hiyain siya."

Napakadaling talagang maunawaan na ang isang pulong ng magulang ay talagang isang pulong ng mga magulang, at para sa mga magulang na suriin ang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon na ibinigay sa iyo. At hindi para mamangha kay Bagheera Panther sa anyo ng isang guro o punong guro. Mula sa pananaw ng batas sa edukasyon, ikaw at ang iyong mga anak ay mga kostumer ng edukasyon. Kung hindi, ito ay lumalabas na isang ganap na baluktot na "pag-ibig" kung saan nagsimula ang aming pag-uusap. Sa sandaling ito wala kaming pag-ibig, ngunit isang pagsasabwatan. Collusion ng isang malakas na grupo ng populasyon (mga magulang at guro) laban sa isa pa, mahinang grupo ng populasyon - mga bata. Tinatawag ito sa simpleng diskriminasyon sa wika.

Halos maalis na natin ang diskriminasyon sa kababaihan. Halimbawa, 200 taon na ang nakalilipas, wala sanang tiyahin sa silid na ito. Alam mo ba kung bakit? Dahil ang mga lalaki, na umaasa sa pinakamodernong mga teorya noong panahong iyon, ay kumbinsido na ang utak ng isang babae ay maliit, ang kanyang kalikasan ay mabisyo, ang kanyang lugar ay nasa kusina. At kung papaalisin mo siya sa bahay, siya ay pupunta at ibibigay ang kanyang sarili sa unang taong nakilala niya, dahil siya ay isang walang pag-iisip at makasalanang nilalang. Pinagtatawanan natin ito ngayon o naiinis.

Ngunit 200 taon na ang nakalilipas mula sa isang makasaysayang pananaw ay kahapon. Gayundin, walang sinumang tao sa silid na ito na may ibang kulay ng balat, ibang nasyonalidad, atbp. Kami ay uri ng figured ito out sa ito. Ngunit tingnan mo kung gaano tayo kaginhawaan na isulat ang diskriminasyon laban sa mga bata sa ating buhay - sila rin ay hangal, walang iniisip, nangangailangan ng kabuuang kontrol at pamamahagi ng mga tagubilin.

At sinasabi namin sa kanila na alam namin kung paano gawin ito, alam namin kung paano ayusin ang kanilang buhay. Kami ay kumbinsido na sa sandaling ito kami ay labis na nagdurusa at nag-aalala tungkol sa kanila, kami ay nahihirapan, sinusubukan namin ang aming makakaya, at sila, ang mga walang utang na loob na brute, ay ganap na hindi kayang pahalagahan ito. Kaya, mga mahal ko, ito ay isang ganap na diskriminasyong modelo mula simula hanggang katapusan. Lumalabas na wala kami sa kanilang panig.

Tanong: kailan ang huling pagkakataon, bilang mga customer ng isang serbisyong pang-edukasyon, bumalangkas ng iyong order? Halimbawa ng isang utos: "Hindi ko pinapayagan ang pagsigaw sa aking anak." O "Bakit dapat umupo ang mga bata sa ganitong posisyon sa silid-aralan - sa gilid ng isang upuan, habang nasa harap nila ang kanilang mga kamay?" Bakit ganito, kung natural lang sa bata na maging galaw, at hindi static? Atleast ang pagtatanong ay utos na. Kasabay nito, posible at kinakailangan na mag-alok ng mga pagpipilian. Kung tinanggihan mo ang isang bagay, ialok ito. Kung magtatanong ka, mag-alok sa kanila.

Ang aming mga guro ay madalas na buong pagmamalaki na nagsasabi: "Walang sinuman ang maglakas-loob na magbitaw ng isang salita sa aking klase." Dito, sabi nila, napakagandang disiplina at kaayusan! Hindi lilipad ang langaw ko sa classroom! Paumanhin, ngunit ang katahimikan sa klase ay tanda ng ano? Ang katotohanan na ang aralin ay nagaganap sa sementeryo, malamang. Dahil kapag tayo ay nag-aaral at kapag tayo ay interesado, tayo ay walang humpay na nag-uusap.

Lumapit sa iyo ang isang kaibigan, isang kasintahan, umupo ka, magbuhos ng tsaa, at ano, magsasalita ka ba ng nakataas ang iyong kamay? Oo, naaabala namin ang isa't isa, nagtatalo at hindi maaaring tumigil! At dito - nakamamatay na katahimikan. Bakit ganito ang pagtuturo nila sa paaralan? Ito ay isang utos. Hindi ako para sa mga iskandalo ng magulang, para sa isang malinaw na pag-unawa kung bakit, bakit at para saan. Subukang linawin ang mga isyung ito - kaya de facto kami, at hindi sa mga salita, pumunta sa tabi ng mga bata.

Kadalasan, sa ikalima o ikapitong baitang, ang ating mga anak ay ganap na nawalan ng pag-asa. Sa panlabas, lahat ay kalmado, ngunit sa loob ay may kabigatan at isang bangungot: hindi ka maaaring magprotesta, hindi ka maaaring magtanong ng mga "hindi komportable" na mga katanungan, dahil sa tabi niya ay ang nagpasya ng lahat para sa atin. Sabihin na ang guro ay nasa isang subordinate na posisyon? Pinipilit ba sila ng Ministri ng Edukasyon at inilalabas ang lahat ng mga direktiba mula doon? Patawad, nakapagtrabaho at nagtrabaho ako sa iba't ibang paaralan. Hindi yan totoo.

Sa sandaling isara ng guro ang pinto sa silid-aralan, ang nangyayari sa labas ng pinto ay nasa mga kamay ng guro. Mas marami ang magaling na guro kaysa masasama, 100% sure ako diyan. Ang ministeryo ba ay nagbibigay ng mga tagubilin: sumigaw, humihiya? O baka ipinagbabawal ng ministeryo ang pagtuturo ng paksa sa paraang ibinuka ng mga bata ang kanilang mga bibig nang may kagalakan? Ano nga ba ang ipinagbabawal ng ministeryo? Bawal bang umupo para makita ng mga bata ang mukha ng isa't isa at makapag-interact, dahil ito ang motor ng interes? Hindi nagbabawal. Inuulit ko: ang paaralan na mayroon tayo ngayon ay isang tahimik na utos ng mga magulang.

Ano ang iminumungkahi ko?

1. Kumuha ng panulat at papel at isulat kung ano ang pag-ibig sa pagsasanay.

2. Upang pumanig sa bata, pumunta sa paaralan at magtanong: bakit sila nakaupo nang ganoon, bakit sila nakikipag-usap nang ganoon, bakit ang mga aralin ay nakaayos sa ganitong paraan at posible ba ito sa anumang iba pang paraan? Magmungkahi: bakit hindi tayo magkaroon ng magandang pangkalahatang pagsasama-sama sa paksang ito? Bakit hindi natin paikutin ang mga mesa sa silid-aralan upang ang mga bata ay nagtitinginan? Napakadali lang gawin. Alam ko kung ano ang iniisip mo ngayon: sino ang magbibigay sa amin? Sino ang makikinig sa atin? At ang problema ay tiyak dito, at hindi sa mabigat na ministeryo o mga guro.

Sa aking palagay, kailangan mong gumawa ng desisyon na hindi mo susubukan na maging mabuti para sa paaralan.

Kapag may isang bata na lumapit sa iyo at nagsabing: “Nay, hindi ko na kaya. Tapos na ako, nalulunod ako sa heograpiyang ito, masama ang pakiramdam ko, wala akong mga kaibigan doon ", atbp., isang medyo kakaibang sagot sa sandaling ito:" Pasensya na, baby, lahat ng ito ay lilipas sa 11 taon. Paano umupo para sa isang pagpatay: "Maging mapagpasensya, kitty." Isa lang ang tanong ko - bakit? Intindihin ng tama, hindi kita hinihimok na magpahinga. Sa kabaligtaran, sinasabi ko ang "pag-igting", dahil ang isang nakakarelaks na estado ay tulad ng pagsasabi: "Alamin ang heograpiya. Itinuro ko, at hindi ka pupunta kahit saan."

Huwag mag-set up ng isang home concentration camp

Para sa isang anak na anim o pitong taong gulang, laging tama si nanay. "Kumain ka ng lugaw, kung hindi ay magkasakit ka at manghihina." Pero ako, limang taong gulang, naiintindihan ko na ayaw ko ng lugaw. Pero tama si mama. At narito ang isang cognitive dissonance. Gusto mo bang maging maayos ang iyong anak sa personal na panlasa, upang maunawaan niya kung ano ang gusto niya at kung ano ang hindi?

Sa ngayon, sa sandaling ito, nabubuo niya ang kanyang sariling panlasa, at hindi lamang may kaugnayan sa lugaw. Gusto mo bang maging maayos ang iyong anak sa thermoregulation? Alisin ang mga parirala tulad ng: "Sabi ko, magsuot ng sumbrero!" Mula sa leksikon. Naiintindihan mo ba na kukunan ito sa isang sulok? Na sa sandaling ito ay nag-oorganisa ka ng isang kahanga-hangang laro na "Halika, magsinungaling sa iyong ina", na pumapalit sa pandama ng katawan ng sarili: mainit ba ako o malamig ngayon? Nais mo bang maunawaan ng mga bata at hindi malito ang estado ng pagkabusog sa estado ng gutom? Huwag piliting tapusin. Pakinggan ang bata, damhin ito.

Kamakailan ay may tanong mula sa isang batang ina: "Paano ko ipapaliwanag sa isang bata kung ano ang mabuti at kung ano ang masama?" Isang salita lang ang sasabihin ko: relax. Bakit? Dahil sa oras na ang bata ay pitong buwang gulang, siya ay nagbibilang ng napakaraming bagay mula sa iyo, mula sa iyong pag-uugali - mabuti, masama, iba, ganoon at ganoon - na "Mama huwag umiyak!" Ang pinakamagandang gawin ay mamuhay nang cool, mamuhay ng madamdamin, para lahat ay nagseselos. Maging maliwanag, madala, puspos ng buhay sa mga kaganapan. Martilyo sa kanyang mga tabo, sirain ito! Sa sandaling iyon, kapag ang ina ay masigasig na nagtatrabaho, o masigasig na nagprito ng mga cutlet, o sumasayaw ng salsa, ang bata ay nakakakuha ng pinakamahusay na halimbawa sa mundo kapag gusto niyang mabuhay at gustong sumulong.

O tulad ng isang halimbawa: sinabi ng isang 15-taong-gulang na anak na babae: "Nay, darating ako ng 10 pm." Sa 10 ay wala na siya. Sa 10-15 wala na siya. Sa 10-30 siya ay wala, at sa 11 siya ay hindi. Sa 11-20 bumukas ang pinto, pumasok ang bastard na ito. Masaya! Okay lang ma-late, pero hindi kayang tiisin ng puso ng ina ang huling katotohanan, hindi ba? Ilang beses ko nang narinig mula sa aking mga magulang na walang mas mahalaga kaysa sa kaligayahan ng pagkabata … Kaya ito ay dumating sa iyo. Kung gayon ang senaryo ay pamantayan: "Paano ka?! Kung tumawag lang siya at nagbabala! Wala nang party, sa bahay ka na lang umupo!"

Bakit ito nangyayari? Sabihin mo sa akin - dahil natatakot si nanay. Sa katunayan, ang aking ina ay natatakot, ngunit ito ba ay mabuti dahil sa kanyang sariling takot na mang-hostage ng ibang tao? Ito ang unang bagay. Pangalawa: kung ang iyong anak na babae ay dumating sa 10, tulad ng ipinangako, ano sa palagay mo, ang nanay ay tatahimik? Magkakaroon siya ng bagong takot.

Pangatlo: alamin natin kung bakit hindi tumawag ang anak ko? Dahil ano ang itatawag sa kanya? Ang tanging pagkakataon niya na maging masaya at magkaroon ng magandang oras ay ang nakawin ang oras at kalahating iyon mula sa kanyang ina. Magnakaw, dahil hindi sila ipinamimigay ng aking ina. Sabi kasi ng nanay ko, “May monopolyo ako sa katawan mo. May monopolyo ako sa oras mo. May monopolyo ako sa mga kaibigan mo."

Paano tawagan ang iyong anak na babae? Ito ay napaka-simple - dapat na gusto ka niyang tawagan: "Nanay, hinalikan ko sa unang pagkakataon." Sa tingin mo ba hindi ito mangyayari? Nangyayari ito. Tawagan namin kung sino man ang gusto naming tawagan. At kung ang tawag ay ang pinakamataas na maririnig ko: "Buweno, umuwi ka kaagad!", Bakit ako makakasagasa ng isang bagay?

Pagtagumpayan ang "inner beast"

Paano maaayos ng isang sabik na ina ang kanyang sarili? Sa madaling salita, lahat ng ating mga emosyon ay naisalokal sa katawan at nakatali sa mga pisikal na sensasyon. Sa sandaling handa ka nang sumigaw: "Halika, mag-aral ka ng iyong mga aralin," huminto, pakiramdam ang pag-igting sa iyong lalamunan, sa iyong mga kamay, na kusang kumuyom sa mga kamao. Huminga ng malalim, subukang magpahinga. Iling gamit ang mga brush.

Kapag galit, itago ang pagngiwi na iyon sa iyong mukha at dalhin ito sa salamin. Matatakot ka - ito ang nakikita ng iyong anak at mga mahal sa buhay sa bawat oras. I-relax ang mga kalamnan ng iyong mukha, subukang ngumiti ng kaunti - ito ay tulad ng isang shot ng bitamina.

Ang ating biyolohikal na pinagmulan ang dahilan kung bakit tayo nagmumukha: ang isang hayop ay nakakatakot sa isa pang hayop. Pero tao ba tayo? Kapag lumapit ka sa isang buffet sa Turkey, ang iyong survival instinct ay bumubulong sa iyo ng "Kainin mo lahat!" Karamihan sa mga tao ang humahawak sa kwentong ito, tama ba? Sinasabi natin sa ating sarili: "Huminahon, ang pagkain ay bukas at sa makalawa, ang lahat ay nasa ayos." Ang salpok na "lamunin ang iyong kapwa" ay tumigil sa parehong paraan: "Okay lang, ngayon ay iinom ako ng tubig, huminga at huminahon."