Mga matatanda tungkol sa mga bata. Bahagi 1

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ang artikulo ng aming mambabasa ay may kinalaman sa paksa ng pagpapalaki ng mga bata, na may kaugnayan sa karamihan. Paano baluktot ang prosesong ito ngayon? Sa anong mga paraan mo mapipigilan ang pagbabago ng mga bata bilang mga hayop? Paano mo matutulungan ang iyong anak na maging isang tunay na tao?

Bahagi 2

Bahagi 3

Bahagi 4

Ano ang hindi mo magagawa sa mga bata

Ang una ay imposible. Hindi mo maaaring "isamahin" ang iyong mga pangarap sa isang bata; gawin itong isang paraan upang makamit ang iyong mga layunin. Kadalasan, sinusubukan ng mga matatanda na idirekta ang mga mithiin ng bata sa kung ano ang kanilang pinangarap, at kung ano ang hindi nila nagawa sa buhay. Lagi nating tandaan na ang maliit na tao ay may sariling programa ng buhay, tadhana, na dapat niyang tuparin, at mga resulta na dapat niyang makamit. Ang pagpapalit ng programang ito ng mga nasa hustong gulang sa kanilang sarili ay karahasan laban sa bata at puno ng bagong karma para sa mga magulang.

Ang gawain ng mga magulang ay tulungan ang bata na mahanap ang kanyang programa at bumuo ng kakayahang ipatupad ito

Ang pangalawa ay imposible. Ang problema ng ating panahon ay ang kompyuter. Napakaaga ng mga magulang, minsan mula sa edad na 3, subukang ipakilala ang kanilang mga anak sa computer, kadalasang binibigyang-katwiran ito sa mga pariralang tulad ng "papasok siya sa paaralan, lahat ng mga bata ay nandoon, marunong silang gumamit ng mga computer, ang aking anak ay magiging mababa ang pakiramdam.” o “ngayon na ang panahon” at … i-slip ang bata sa isa pang, "developing", bilang naniniwala sila (at mas madalas, pagpatay), laro.

Sa katunayan, siyempre, ang mga magulang (lalo na madalas, nag-iisang ina) sa kasong ito ay madalas na ituloy ang layunin - upang ang bata ay "hindi makagambala" sa kanila na "nagnenegosyo". Ito ay "maginhawa" kapag ang bata ay hindi nag-abala sa loob ng 2-3 oras, walang pag-iimbot na naglalaro, napakaginhawa na iwanan siya kasama ang computer at lola, at pumunta sa trabaho, sa isang kaibigan o sa ibang lugar.

Ang computer, siyempre, ay hindi dapat sisihin sa katotohanan na ang "abala" na mga magulang ay gumagamit nito sa ganitong paraan, ngunit tandaan namin na sa kaso ng hangal at labis na paggamit, ang mga disadvantages ng computer higit pakaysa sa mga plus.

Kilala sila - mula sa mga problema sa pisikal na kalusugan ng isang bata hanggang sa sikolohikal na pag-asa at mga pagkasira ng nerbiyos

Ang isang bata, na madalas na nakaupo sa isang computer, ay "nagpapabagsak" lamang ng mga kasanayan sa komunikasyon sa mga kapantay at sa iba pang mga tao sa pangkalahatan, nagkakaroon ng paghihiwalay, paghihiwalay mula sa totoong buhay, at madalas, bilang karagdagan, ang pagiging mapagpapahintulot, impulsivity, agresyon. computer at "A- mga social" network.

Lubos naming inirerekumenda na huwag turuan ng mga magulang (o hindi man lang ipakilala) ang kanilang mga anak na wala pang 6-7 taong gulang gamit ang isang computer. Bilang isang huling paraan: mga pelikula at cartoon ng mga bata - oo, mga litrato - oo, ngunit mga laro - hindi.

At maniwala ka sa akin! - sa kawalan ng isang computer, ang mga bata ay lumalaki nang mas maunlad at inangkop sa buhay. Ito ay nasubok, kasama ang aking sariling karanasan sa buhay at sa karanasan ng maraming iba pang mga pamilya

Inaamin ko na muli silang makikipagtalo at makikipag-usap sa akin - ngunit ang mga laro ay bubuo, at sasabihin ko: ang iba ay umuunlad din, Mga larong hindi pang-computer - at mas mabuti. At isa pang bagay: ang daan patungo sa impiyerno ay sementadong may mabuting hangarin - upang turuan kung paano lumikha, lumikha ng isang bagay, makipag-usap, kailangan mong magmahal sa tunay, hindi sa virtual na mundo.

Sa pamamagitan ng paraan, hindi mo kailangang pumunta sa malayo para sa mga halimbawa ng pagkagumon sa computer at mga umuusbong na neuroses - marami sa kanila sa parehong Internet. Sa kabilang banda, may kilala akong maliit na batang lalaki na 5-6 na taong gulang na nang-aasar sa kanyang lola at ina at binabato ako ng baby chair kapag inalis o pinatay ang kanyang computer. Sa kabutihang palad, nagawa naming ayusin ang sitwasyong iyon sa oras, pag-alis, muli nang unti-unti, mula sa computer at nililimitahan ang oras na ginugol dito.

Kapag nakikipagkita kami sa aming mga apo, naglalaro kami ngayon ng iba pang mga laro - pamato, domino, bingo ng mga bata, chess, atbp. Oo, oo, kasabay nito ay natututo tayong magbilang, mag-isip, at matandaan.

Ang pangatlo ay imposible. Protektahan ang mga bata mula sa malalaking pelikula at cartoon ng Amerika (hindi lahat, siyempre), lalo na sa mga pelikulang aksyon, robot, zombie at iba pang masasamang espiritu.

Ang mga bata (at ang aming mga apo kung minsan) ay naglalaro ng mga robot nang maramihan, alam na alam nila ang mga zombie, bampira, halimaw, spider-man, daga, "nakikipag-away" para sa kabutihan … Saan nagmula ang pag-atakeng ito? Sa totoo lang, paanong hindi mo maaalala ang walang hanggang paghaharap sa pagitan ng dalawang ideolohiya - Liwanag at dilim.

Ang sopistikadong pagkamalikhain at malademonyong katalinuhan ng mga strategist ng kaliwa, ang mapanirang pakpak ay "kahanga-hanga" L … Ang kanilang mga kinatawan mula sa mga "creative intelligentsia" ay natutong kumilos na hindi bastos at prangka tulad ng dati, at lumapit sa programming ng mga bata mula sa malayo, gamit ang mga pamamaraan ng impormasyon-sikolohikal na digmaan …

At may mga cartoons tulad ng "Monsters on Vacation" o mga pelikulang tulad ng "Saga." Twilight "o" Transformers ", atbp., kung saan ang iba't ibang halimaw, bampira, werewolves, atbp. ipinakita bilang maganda, mapagmahal, inosente, mabait at nakakatawang mga nilalang, at "mabait" na mga robot (hindi katulad ng mga masasamang mula sa pelikulang "Matrix") ay kaibigan ng mga bata at tinutulungan ang mundo, ngunit sa parehong oras sila ay bumaril at pumatay. Ito ay lumiliko na kawili-wili - tradisyonal na masasamang karakter ay gumagawa ng mabuti (sa abot ng kanilang makakaya), at kakaunti ang talagang magagandang light film.

Ang mga maliliit na bata ay pangunahing naaalala gamit ang mga larawan, at ito ay posible na gumuhit ng isang larawan na upang makagawa ng mabuti at talunin ang kontrabida, kailangan nilang maging malikot, masaktan (mga pelikula tulad ng "Home Alone"), mandaya, matalo, bumaril at pumatay., atbp. atbp.

Ang bilog o, sa halip, ang parisukat ng tao ay nagsara - ang pagsakop sa kasamaan sa pamamagitan ng karahasan, ang kasamaan ay ginawa muli. Ang mga mapanirang prinsipyo (salungat sa mga nakabubuo na utos ng Diyos) ay nagtatagumpay sa lahat ng kasunod na mga kahihinatnan sa anyo ng mga modernong problema ng bata at matatanda sa ating lipunan.

O kunin ang "inosente" na cartoon na Mga Kotse. Walang ganyan. Ngunit muli MA-SHI-NY (!) - teknokrasya. Ang mga robot na naglalaro ng buhay ng tao, hinahabol ang tagumpay (mula sa salita), minsan, sa daan, gumagawa ng mabuti (well, dapat na malinaw na sa matalino kung bakit). Ang mga bata pagkatapos ng cartoon na ito nang maramihan ay "nagkakasakit" sa mga kotse at patuloy na hinihiling na bumili sila ng mga bagong kotse. Ano sa palagay mo ang mangyayari sa kanila sa pagtanda?

Sa pamamagitan ng paraan, sa ilang kadahilanan, sa maraming Western cartoons (hindi ba nila binigyang pansin?) Maraming kaguluhan at magulong kilusan, ang mga character ay madalas na nagsasalita sa hindi likas na boses at patuloy na sumisigaw ng malakas …

Tapos nagsisigawan ang mga anak namin

At mayroong maraming tulad na mga halimbawa mula sa mga pelikula at cartoon.

Buweno, sino ang nangangailangan nito upang ang kamalayan ng mga bata mula sa pagkabata ay magsimulang lumipat mula sa karaniwang mga pamantayan ng pang-unawa ng mabuti at masama sa panig ng kasamaan, at ang pagkalito ng mga konseptong ito at ang kanilang mga prinsipyo ay nangyayari?.

Upang sa paglaon, kapag ang isang tao ay naging isang may sapat na gulang, maaari siyang mabigyan ng sumusunod na impormasyon: na ang kasamaan ay hindi umiiral, kung gayon, na ito ay isang problema ng pagtingin at pag-unawa sa mundo lamang ng tao mismo, na ito ay kinakailangan. na lumayo sa duality, na dapat magkaroon ng tolerance, na, sa wakas, ang mga Utos ay luma na, at si Kristo sa pangkalahatan ay isang gawa-gawang karakter, atbp. Hindi ba?.. Ganito ang pagguho ng mga pundasyon tao sibilisasyon! Ito ay kung paano inilatag ang mga stereotype ng pag-uugali ng mga tao na kinakailangan para sa "isang tao". Siyempre, mas madaling ilatag ang mga ito sa pagkabata, wika nga, upang makuha ang mga ito sa gatas ng ina.

May magsasabi: schizophrenia! Sasagot ako: tingnan mo ng mas malalim, alamin ang mga nakatagong dahilan ng mga nangyayari sa mundong ito. Kaunti ang tatanggi na ang ating lipunan ay nagbago nang malaki sa nakalipas na 20-30 taon, at malinaw na hindi para sa mas mahusay - hindi ang pinakamaliit na papel dito, bilang isa sa mga instrumento ng pag-impluwensya sa Russia, ay nilalaro ng industriya ng telebisyon at pelikula ng Amerika..

Ako mismo, sa aking sariling halimbawa, sa paanuman ay nagkaroon ng problema nang dumating ang aking mga apo para sa mga pista opisyal. Sinubukan naming panoorin kasama nila ang ilang "lumang" hit, halimbawa, "Mowgli" o "Well, sandali!", Ginawa rin sa USSR.

Nahirapan ang panonood. Ang mga bata (5-7 taong gulang) ay hindi naiintindihan ang subtext ng maunlad na magkakasamang buhay ng tao at kalikasan o ang kahulugan ng pagtakbo ng isang liyebre at isang lobo nang walang pamilyar na mga labanan, pagbaril, dugo, hiyawan, atbp. Malinaw na mas interesado silang manood ng mga aksyong pelikula tulad ng "Transformers" o Harry Potter, at may mga "demand" na ilagay ang mga "pelikula" na ito. Kinailangan kong pawisan sa unang pagkakataon, ipinapaliwanag ang kahulugan ng "Mowgli", at isalin ito sa modernong wika. Dito ako, kasama. nakatulong sa "Mowgli" ang bersyon ng Disney, kailangan nating aminin na ang sinasalitang wika ay nagbago nang malaki kamakailan. At pagkatapos ay "natuklasan" namin ng aking mga anak ang Russia para sa kanila, hindi sa Amerika, at sa aming "Mga Bayani" kasama ang lahat ng kanilang serye, "Masha at ang Oso", matanda, ngunit ginintuang mga, "Vovka sa malayong kaharian", "Fedorino kalungkutan”, "The Tale of King Soltan", atbp.

Mabagal kaming nanood (dahil sa mga cartoons namin ay halos may kahulugan pa), nagpapaliwanag ng ilang eksena at sumasagot sa mga tanong ng mga bata na “at?”. Minsan ay huminto sila sa panonood at inuulit muli ang ilang mga punto pagkatapos ng talakayan. Nagustuhan ng mga bata ang ganoong detalyadong pag-uusap, at nagpaligsahan pa sila kung sino ang higit na magpapapaliwanag sa kahulugan ng kanilang nakita, kung sino ang nakakaunawa kung ano at paano.

At ngayon ang mga apo ay naglalaro ng mga bayani at, napansin ko, at least sa aking presensya (well, for a start, and this is already good), ang mga bata ay masigasig na pinapalitan ang mga clichés na ipinataw ng industriya ng pelikula at telebisyon tulad ng "dapat siya ay pinatay../ patayin natin sila../papatayin ko siya "sa iba kung saan ang mga salitang ito ay hindi …

Siyempre, sa loob ng ilang linggo ng pagbisita, hindi namin binalewala ang mga de-kalidad na western sample ng mga cartoons (dahil mayroon din silang mga ito J, dahil, siyempre, may mga tagalikha ng kabutihan sa magkabilang panig ng "harap") gaya ng "Keepers of Dreams" o "Alice in Wonderland".

Sa pangkalahatan, bago magpakita sa isang bata ng anumang cartoon o pelikula, kailangang tiyakin ng isang may sapat na gulang kung tungkol saan siya, kung ano ang ideolohiya ng cartoon / pelikulang ito, kung anong mga prinsipyo ang kanyang inilatag, kung anong layunin ang kanyang hinahabol - kung wala ang mga pamantayang ito, walang mga cartoons, mga pelikula, libro, o sining AY HINDI MANGYAYARI! Pakinggan, kung hindi ka bulag o bingi - HINDI ito mangyayari

At hindi mo pinansin kung ano, anong mga salita ang sinasabi ng iyong mga anak? Saan sa palagay niya nanggaling ang mga ito?.. Naaalala ng mga bata ang mga larawan at mga buhay na halimbawa

Ang isa pang problema sa telebisyon ay ang advertising. Maraming bata (at ilang matatanda) ang nanonood sa kanya na parang nabigla. Tapos sinasabi nila, dahil barado ang utak nila sa advertisement na ito.

Ang ilang mga magulang ay nagbukas ng TV para sa kanilang mga anak nang kasingdalas ng computer (upang hindi magambala sa trabaho), at sila - mga bata - ay nanonood ng lahat.

Inirerekumenda namin na sumailalim ka sa matapat na censorship ng magulang sa lahat ng pinapanood ng iyong mga anak (mula 3 hanggang 8 taong gulang) sa telebisyon, dahil hindi para sa wala na ang telebisyon ay lalong tinawag na "zombie box" kamakailan

Ang mga posisyon ng mga destructors (mga taong may mapanirang, mapanirang ideolohiya) sa TV ay napakalakas L … Hindi walang dahilan na legal na hiniling ng Duma na ang mga paghihigpit sa edad ay ipasok sa mga kredito ng mga pelikula. Ngunit ang kalahating hakbang na ito ay hindi nakakatulong nang malaki, dahil alin sa mga abalang magulang, o kung minsan ay "nawala" sa ating baliw na mundo ng mga lolo't lola, ang sumusunod sa mga paghihigpit na ito?

Iminumungkahi namin na hindi lamang isama ang censorship ng magulang (sa mabuting kahulugan ng salita) na may kaugnayan sa "asul, puti at digital na mga screen", ngunit limitahan din ang oras na maupo ang mga bata sa harap ng iba't ibang "mga kahon". Sumangguni tayo sa "mga kahon" at mga pinakabagong tagumpay ng mga tagalikha ng teknokrasya - mga iPhone, tablet, atbp. maliliit na bagay , nilikha, bukod sa iba pang mga bagay, upang ilubog tayo at ang ating mga anak sa virtual reality hangga't maaari.

Samakatuwid, inirerekumenda namin na ang mga magulang ay muling maging responsable para sa pagpapalaki ng kanilang mga anak at pagbuo ng kanilang kamalayan at ang mga prinsipyo ng kanilang pagkatao. Dapat mong literal at impormal na maunawaan ang sikat na kasabihan na "Ang mga bata ang ating kinabukasan!", Ang hinaharap ay hindi lamang sa iyo, kundi pati na rin sa ating bansa.

Halimbawa, sa aming summer house, kapag binibisita kami ng aming mga apo, napansin namin sa almusal o tanghalian na kapag ang TV ay nakabukas, ang mga bata ay kumakain na ang kanilang mga mata sa screen, at ang kanilang mga iniisip ay malayo sa pagkain. Samakatuwid, ang unang limitasyon ay - patayin ang TV sa lahat ng pagkain, ang pangalawa - patayin ang TV bilang isang pamilyar na background na kasama ng pang-araw-araw na gawain sa buong araw.

At paano ito sa iyo?

Ang pang-apat ay imposible. Kung gusto mong palakihin ang iyong mga anak na mahalin ka at ang ibang tao, HINDI ka (!) Umaasa nang buo sa alinman sa kindergarten o sa paaralan, ganap na ipinagkatiwala ang iyong mga anak sa mga institusyong ito.

Kailangan mong maglaan ng oras at atensyon sa iyong anak nang personal: upang makipagtulungan sa kanya, makipaglaro sa kanya (kabilang ang mga larong role-playing na nangangailangan ng pag-iisip), sculpt, drawing, build, talakayin ang mga kaganapan na nangyari sa kanyang buhay, nanood ng mga pelikula at nagbasa mga fairy tale. Hayaan itong maging 1 o 2 oras lamang sa isang araw, ngunit sa 100% na pagbabalik dito, wala nang mga distractions. Kaya, halimbawa, isang mabuting tao ang nagturo sa akin nang sabihin ko sa kanya na ako ay abala at wala akong sapat na oras. Ang unibersal na batas ng sanhi-at-epekto na mga relasyon ay nagsasabi: maglaan ka, mamuhunan ng oras - bibigyan ka ng oras sa hinaharap. Si Francis ng Assisi ay nagbasa sa isa sa kanyang mga panalangin: "Sapagkat ang sinumang nagbibigay, siya ay tumatanggap, sinumang nakalimot sa kanyang sarili, siya ay tumatanggap …". Ito ay bahagi ng mismong Batas ng Pagganti na binanggit ni Kristo.

Kasabay nito, ang isang tao ay hindi maaaring matuyo sa isang bata - ito ay isang pangkaraniwang kasawian para sa maraming mga magulang - ang kanilang pagkatuyo, pagkahilo, pag-iisa. Ito ay naghihikayat, ayon sa Batas ng sanhi-epekto, at sa bata - pagkatuyo, pagkahilo, paghihiwalay.

Kailangan nating lahat na matutunang magmahal nang may puso, bungkalin, pakinggan, haplos at magpasalamat! Mas madalas kailangan mong sabihin: "Mahal kita", pagkatapos ay sasabihin sa iyo ng iyong anak: "Mahal kita."

Sa totoo lang, napakaganda at nakakaantig kapag ang isang 5-taong-gulang na bata, pagkatapos ng isang pag-uusap sa telepono, ay nagsabi sa iyo: "Mahal kita nanay../ tatay../ lolo…".

Ngunit may isa pang matinding - upang payagan ang lahat at palayawin ang iyong anak, magpakasawa sa kanyang mga kapritso. Sa lalong madaling panahon, ang nabuong maliit na kaakuhan ay uupo sa iyong leeg, at sa hinaharap ay lilikha ito ng malalaking problema para sa sarili nito at para sa iyo. Pinakamaganda sa lahat, sinabi ni Saint-Exupery ang tungkol sa balanse ng pag-ibig sa "The Little Prince", ito ay isang kuwento tungkol sa isang bituin na labis na nagmahal:

5. Hindi ka mapagalitan isang bata dahil sa kanyang masamang kalooban o sa kanyang sariling kawalan ng pagpipigil, o, hindi nauunawaan ang mga dahilan para sa pagkilos ng maliit na tao, hindi ka makasigaw hindi lamang sa bata, ngunit din upang ayusin ang mga eksena ng showdown kasama ang asawa / asawa / nanay / tatay at iba pang mga kamag-anak sa harap ng bata, na, sa kasamaang-palad, ay madalas na nangyayari sa pang-araw-araw na buhay.

Ang Universal Law of Learning, na kinuha ng modernong sikolohiya, ay nagsabi: ang mga bata (at partikular na ang mga tao) ay ang pinakamahusay sa pag-alala at huwag gawin ang sinabi sa kanila, ngunit kung ano ang ginagawa mismo ng mga nagsasalita, i.e. kung ano ang nakikita ng mga bata. Samakatuwid ang pinakamahusay na pagtuturo sa pamamagitan ng halimbawa.

Kaya dapat mong isipin kung anong halimbawa ang ipinakita namin sa iyo, bilang mga magulang, sa ilang pang-araw-araw na sitwasyon. Kamakailan ay napanood ko ang isa sa mga halimbawang ito sa bus - isang batang ina ang nagsimulang bumaba sa hintuan ng bus at minadali ang kanyang anak na lalaki, mga lima o anim na taong gulang, bagaman, sa totoo lang, wala nang masyadong pagmamadali. Ang bata ay nagsimulang umakyat sa mga upuan, natisod at nahulog. Upang tulungan siya, upang bigyan siya ng isang kamay, o hindi bababa sa upang suportahan siya sa salita, ngunit ang aking ina ay literal na nagsimulang sumigaw sa kanya, sinisisi ang katotohanan na siya ay napaka-awkward at "naglalaro muli".

Kadalasan ang mga ina ay sumisigaw na ang sanggol ay tulad ng "hindi makalakad", o "hindi tumitingin sa ilalim ng kanyang mga paa", o nahulog at "nadumihan ang kanyang pantalon", atbp. atbp. Ang ilan ay nananampal din ng isang bata sa isang sentimo sa mismong kalye - kasuklam-suklam na paningin at matinding sikolohikal na trauma! Hindi mahirap isipin - at kung ang gayong ina o ama ay tama na pinalo sa kalye sa publiko sa harap ng kanilang sariling mga anak, ano ang kanilang mararamdaman?..

Sa ilang kadahilanan, kung minsan ay pinaniniwalaan na ang gayong kabalbalan ay maaaring gawin sa isang bata, sabi nila, "siya ay bata pa"! Kadalasan ang gayong mga magulang ay nagagalit din: “Huwag kang makialam! Ito ang aking anak!" Isipin mo, pag-aari ang pinag-uusapan nila. Ganap na ligaw na kamangmangan, hindi kinokontrol ng batas sa Russia.

Gusto kong itanong: ang pantalon ba ay talagang mas mahal kaysa sa hinaharap na sikolohikal na katatagan, at maging ang kalusugan ng isip ng iyong anak na lalaki o anak na babae?

May alam din akong ganyang kaso nang ang isang 3 taong gulang na batang lalaki ay pinagalitan ng kanyang mga magulang dahil sa pagdumi sa kanyang pantalon. Ang bata ay nagsimulang magtago sa ilalim ng mesa, sa lahat ng sulok ng apartment, nang gusto niyang pumunta sa banyo, at umiyak, at tumae pa rin sa kanyang pantalon, at natatakot dito. Ito ay lumabas na siya ay nagkaroon ng paninigas ng dumi sa loob ng ilang araw, at pagkatapos ay hindi niya napigilan ang kanyang sarili.

Ang sitwasyong ito ay naitama sa pamamagitan ng pagmamahal at kwalipikadong tulong medikal. Ngunit ang ganap na normal na mga magulang na may sariling mga kamay ay halos lumikha ng isang malakas na sikolohikal na kumplikado para sa kanilang anak dahil sa kawalan ng kakayahang makinig sa bata, upang bungkalin ang kanyang sinasabi, nagtatanong, kung ano ang kanyang inirereklamo.

Ang isang seryosong problema ngayon ay ang educational/psychological illiteracy ng maraming magulang at ang kanilang walang hanggang lahi sa trabaho, kapag walang tamang pag-aalaga sa kanilang mga anak at walang oras para makinig man lang sa kanila.

Nakita ko ang isang halimbawa: sa nayon, tinanggal nila ang mga utong sa lahat ng 4 na gulong ng kotse dalawang beses sa isang linggo. Sa wakas, nahuli namin ang bata - siya, siyempre, ay mas matanda (grade 5) kaysa sa mga sinusulat namin sa artikulong ito, ngunit maliit ang tangkad at mahina. Dahil desperadong nagsisinungaling ang bata tungkol sa kanyang tirahan (malamang, natatakot siya sa kanyang mga magulang), dinala namin siya sa paaralan. Mabilis na nakilala ng "guro" ang batang lalaki at, sa harap ng lahat sa silid ng guro, nagsimulang malakas, lumingon upang sumigaw, bumahing ang bata, habang nasa daan ay sinasabi sa amin ang buong "katotohanan" tungkol sa kanya, na ito ay "ang pinaka kahiya-hiya sa buong paaralan", na "kailangan na niyang ibigay sa pulis." na hindi siya sumusunod, nakakadiri ang ugali, atbp. atbp. Hiniling ko sa kanya na huminto at hiniling na kausapin ang bata mismo.

Ang pag-uusap ay maikli:

- May ginawa ba akong masama, hindi?

Ang bata ay tumango nang negatibo.

- At saka bakit 2 beses ka nang gumagawa ng masama sa akin?

- Hindi ko alam na wala ka na.

- HM. Hindi ko alam … Inalis ko ang 8 sa kanila sa kabuuan … Mayroon ba akong planta ng paggawa ng utong sa isang kamalig?.. Bakit kailangan mo ang mga ito?

- Ang mga lalaki at ako ay nagbabago.

- Oo. Alam ko kung paano ka nagbabago … Ibinaba mo ang ilan sa mga gulong, tanggalin ang mga reflector ng iba … Ganyan ka lang, ginagawa mo ang tae sa mga tao, at hindi mo alam … Nakarinig ka na ba ng ganyan isang salita?

Tumango ang bata.

- Kaya gawin mo ito, tulad ng "hindi alam." Kung ano ang gagawin sa iyo, pinapayuhan ka nilang ibigay sa pulisya … Pagkatapos, malamang, malalaman mo …

- Wag na tito, matatalo ako ng nanay ko.

- At ano ang iminumungkahi mo?

- Ibabalik ko ang lahat sa iyo.

- Kailan?

- Bukas, pagkatapos ng klase.

“At hindi ka na magpapatalo pa, tama?

Pagkatapos ay namagitan ang "guro": "Huwag kang maniwala sa kanya, palagi siyang nagsisinungaling, hindi siya magbibigay ng anuman - ito ay isang pathological na sinungaling!"

But I firmly said: "Aba, bakit, I BELIEVE HIM, kasi siya mismo ang nagsuggest, di ba?"

Tumango ang bata.

- At kung sinabi ng bata - ginawa ng bata, tama ba? Ang salita ng lalaki!

Muling tumango ang bata.

- Kaya kailan mo dadalhin ito?

- Bukas…

- Anong oras?

- Pagkatapos ng klase…

- Sige.

Muli kong sinabi: “Naniniwala ako sa mga iyon. Kaya pumayag kami. Tara na!" - at sa guro - "Hindi na kailangan ng pulis." Ang "guro" ay tumingin sa akin nang mapagpakumbaba at may panghihinayang, at kahit na pinamamahalaang sumigaw ng isang bagay pagkatapos ng batang lalaki, na nagbabanta ng higit pang mga parusa.

Dumating ang bata kinabukasan at dinala ang lahat ng mga utong at sumbrero, sa totoo lang, at kahit dagdag. Pinuri ko siya sa kanyang pagtupad sa kanyang salita at hinayaan siyang umuwi.

Ngunit kinabukasan ay dinala siya muli ng kanyang ina sa akin, sinabi na sinabi sa kanya ang tungkol sa lahat mula sa paaralan, at kaya siya ay pumunta upang alamin kung ano ang nangyari at kung ang kanyang anak ay nagbigay sa akin ng kanyang kinuha. Tulad ng, sinabi niya sa kanya na nagbigay siya, ngunit hindi siya naniniwala, naisip niya na nagsisinungaling siya.

Kailangan ko lang ihagis ang aking mga kamay … Well, pagkatapos ng lahat, kahit sino, pabayaan ang isang bata, isang may sapat na gulang, ay maaaring matalo, ganap na tumahimik

Ito mismo ang nangyayari sa pagsasanay sa maraming bata. Kadalasan ang mga ignorante na mga magulang mismo ay naglalagay ng kanilang mga kamay sa hinaharap na mga problema ng kanilang mga anak, at ang ibang mga guro ay wala kahit na napaka "rudiment of understanding of education". Napakalungkot.

6. Hindi mo maaaring palaman ang isang bata ng mga kemikal na tabletas kahit kaunting sipon, maliban sa matinding kaso, at pagkatapos - sa pamamagitan ng reseta. Dapat tandaan na iba rin ang mga doktor. Kinakailangang piliin ang mga espesyalista na gumagamit ng matipid na paggamot, pagsasama-sama ng mga parmasyutiko (allopathy) na may homeopathy, herbs, bitamina. Naranasan namin ang lahat ng ito kasama ng aking apo, nang ang isang kabataang ina ay ayaw makinig sa anuman at, sa halip na palakasin ang immune system na may natural na mga remedyo at naaangkop na pisikal na mga pamamaraan, umasa sa mga antibiotic at iba pang mga gamot bilang isang himala, at ginamit ang mga ito sa ang mga unang sintomas ng ubo at lagnat. Ang resulta ay nakakuha ng dysbiosis at kasunod na pangmatagalang paggamot.

Hindi mo maaaring bigyan ang bata ng tubig mula sa gripo at feed ang iba't ibang "lason", na ibinebenta sa aming mga tindahan, bilang mga goodies at iba pang goodies. Walang paraan upang ilista ang lahat ng mga pseudo-imbensyon ng sangkatauhan sa sektor ng pagkain, ang layunin nito ay lumikha ng isang pagkagumon at, pagkatapos nito, isang sakit. Isang mahabang hilera ang lalabas, ngunit itatalaga pa rin namin ang mga direksyon.

Ang mga ito ay iba't ibang mga cola, at mga limonada (pag-isipan ito! - 8 kutsarita ng asukal sa bawat baso sa mga inuming ito, maglalagay ka ba ng napakaraming tsaa?), At mga chips, at crackers, at ilang yoghurts, at gum, at maraming matamis (lalo na nakakapinsala " Snickers "at" Mars ", atbp.), at fast food, atbp. atbp

Kailangang pagbutihin ng mga magulang ang kanilang nutritional literacy at subukang bigyan ang kanilang anak ng mas maraming gulay, prutas, cereal, mga produkto ng pagawaan ng gatas. Dapat tayong masanay sa pagbabasa ng mga komposisyon sa packaging ng mga produkto (kung ano ang inilalagay ng tagagawa sa kanila) at malaman ang tungkol sa mga bitamina at microelement na kinakailangan para sa katawan. Ang pangunahing prinsipyo sa nutrisyon ay hindi gaanong artipisyal - mas natural, ginawa ng kalikasan o batay sa natural na hilaw na materyales o sangkap

At siyempre, hindi mo maaaring panatilihin ang isang bata sa lungsod sa lahat ng oras, umupo kasama niya sa 4 na pader, lalo na sa tag-araw. Kinakailangan na maglakbay kasama niya sa kalikasan nang regular, upang makahinga siya at makalakad sa sariwang hangin, na pinalakas ng malinis na enerhiya. Sa tag-araw, kailangan mong ipadala siya sa nayon o sa isang kampo ng tag-init sa bansa.

Sa labas, sa sariwa at malinis na hangin, tubig at malinis na ekolohikal na pagkain, ang mga bata ay nakakakuha ng lakas sa buong taon.

7. Madalas itanong ng mga magulang: posible bang parusahan ang isang bata? Muli, sasangguni ako, sa partikular, sa kuwento mula sa A. Saint-Exupery. Ang buong tanong na ito ay umaangkop sa isang salita - bakit? Para saan? Anong layunin ang hinahabol mo kapag gusto mong parusahan ang isang bata? Para sa layunin ng edukasyon - oo, ngunit mas madalas, na may layuning mabigo ang iyong mga damdamin, ang iyong kasamaan sa ugali?

Ang mga bata ay magkakaiba, ayon sa pagkakabanggit, at ang mga pamamaraan ng edukasyon ay iba. Ang pinakamahusay na pagpapalaki sa pamamagitan ng iyong sariling halimbawa, pagmamahal at puso-sa-pusong pakikipag-usap, kung minsan, tulad ng sa isang may sapat na gulang. Higit na kailangan na magpaliwanag, magpaliwanag, magsalita, magtanong at makinig kaysa magpilit, magpilit, humiling.

Ngunit may mga pagkakataon na kailangan mong magpakita ng katatagan at parusahan … Maaari mong alisin ang isang bagay na kaaya-aya, masarap, maaari kang umupo sa isang upuan (hindi sa isang sulok!) At mag-alok na mag-isip, maaari mong tanggihan ang isang kahilingan ng ilang uri, sa ilang mga hyperactive shkodniks maaari mong taasan ang iyong boses at ipakita ang kalubhaan sa intonasyon, sa mga pambihirang kaso, sinadya at paulit-ulit na pagpapalayaw, maaari pang sampalin ng kaunti ang papa (May kilala akong batang lalaki na paulit-ulit na inuulit ito o ang kalokohan na iyon upang pukawin ang reaksyon ng isang may sapat na gulang, at hindi tumugon sa mga kahilingan na ihinto ang pagiging malikot., pero mas pilyo).

Mahalagang tandaan na kahit na sampalin mo ang bata sa puwit, pagkatapos ay kailangan mo pa ring makipag-usap, magpaliwanag, kumbinsihin siya tungkol sa kung ano ang mabuti at kung ano ang masama, kung hindi man ay walang kahulugan sa pananampal, maliban sa kasamaan

Sa personal, halimbawa, sinasabi ko sa aking apo, bilang tugon sa kanyang kapritso o kabastusan, na ako ay labis na nababagabag at hindi ako makikipaglaro sa kanya, kahit na mahal na mahal ko siya, at alam niya ang tungkol dito, ngunit hindi mo maaaring masaktan ang isang lolo. o babae at kung anu-ano.. P. Ang apo ay minsan ay mas pabagu-bago (well, siyempre, sinusubukan niyang igiit), ngunit matatag akong sumunod sa aking posisyon at tumahimik o inuulit ang diskarteng "Mahal kita". Maya-maya (3-5 minutes) siya na mismo ang sumugod sa leeg ko.

PERO SA KAHIT KAHIT NA OKASYON, ANG MGA BATA AY HINDI DAPAT BUMALO AT DEGREED

8. Imposible para alagaan din ang bata, kinokontrol ang bawat hakbang niya, ito ay bawal pigilan siyang magkamali at matalo. Dapat mong turuan ang iyong anak na hindi lamang manalo, manalo, ngunit matalo din, kung hindi man ay ginagarantiyahan ang mga pagkasira ng nerbiyos sa pagtanda.

9. Imposible pagalitan ang bata dahil sa kanyang masamang kalooban o sa kanyang sariling kawalan ng pagpipigil, o hindi man lang naiintindihan ang mga dahilan ng pagkilos ng maliit na tao. Hindi ka maaaring sumigaw hindi lamang sa bata, ngunit ayusin din ang mga eksena ng showdown kasama ang iyong asawa / asawa / nanay / tatay at iba pang mga kamag-anak sa harap ng bata, na, sa kasamaang-palad, ay madalas na nangyayari sa pang-araw-araw na buhay.

10. Hindi mo masasabing "hindi" paminsan-minsan. Ang mga magulang ay dapat matutong magsabi ng "Oo!" Sa 99 na mga kaso, kapag sila ay karaniwang nagsasabing "hindi", ito ay walang seryosong batayan, ngunit isang pagpapakita lamang ng kapangyarihan. Minsan nahihirapan kang tanggapin ang pananaw ng mga bata - dahil ikaw mismo ang nawala nito! Halimbawa, sinusubukan ng isang bata na umakyat sa sanga-sangang puno - ano ang gagawin mo? At kung yumuko siya at mabali ang mga sanga?

Maraming "hindi" at lahat ng mga ito ay hindi mabilang, isang buong libro ang kailangang isulat. Hindi mo pa rin magagawa, halimbawa:

- HUWAG hayaan ang bata na ipahayag ang kanilang sariling pananaw, na iba sa iyo, - HUWAG pahintulutan kung minsan na maging malikot (kabilang ang pagtakbo, paglukso, pagsigaw, bagaman tila ako ay nagsulat tungkol sa kabaligtaran kamakailan) - ang mga bata ay nangangailangan ng kadaliang kumilos, at sa isang lugar na kailangan nilang ilagay ang kanilang mga emosyon at lakas, dahil mayroon sila ng higit sa kanila kaysa sa sa matatanda, - HUWAG hayaan ang bata na magkamali (kabilang ang pagbagsak, pagkatisod, pagkalimot, paggawa ng mali, atbp.) - dapat siyang bumuo ng kanyang sariling karanasan sa mga pagkakamali, - HUWAG siyang payagan na bisitahin at dalhin ang mga bisita sa iyong bahay kung minsan - ang bata sa paanuman ay kinokopya ang mga aksyon ng isang may sapat na gulang sa mundong ito, ngunit ang pangunahing bagay ay kailangan niyang matutong magtatag ng komunikasyon sa ibang tao …

- Hindi mo masasabing "Gawin mo, sinabi ko kung kanino!", At huwag ipaliwanag ang anuman sa parehong oras. Ipaliwanag sa iyong anak ang mga dahilan ng iyong pag-uugali. Isali ang bata sa paggawa ng desisyon, kumunsulta sa kanya. Ito ay kilala na sa mga pamilya kung saan ang mga magulang ay masyadong mahigpit, ang mga bata ay madalas na lumaki na agresibo, hindi masunurin, "mahirap". Ang mga panahon ay nagbabago, at kung kanina ang batayan ng moralidad ay takot, ngayon ang lugar nito ay dapat kunin sa pamamagitan ng mulat na paggalang.

- Samakatuwid, hindi mo dapat pahintulutan sa anumang paraan na insultuhin ka ng mga bata sa mga salita o kilos. Ang mga bata ay dapat maging magalang sa iyo - kapwa dahil ikaw ay isang tao, at dahil ikaw ay isang ina o ama, at hindi lamang sa iyo, kundi pati na rin sa ibang mga matatanda. Madalas mong makita kapag ang isang 6-8 taong gulang na batang lalaki ay tumutukoy sa isang ganap na nasa hustong gulang na tiyuhin sa kanyang pangalan at ikaw. Ano, kawili-wili, ang gusto ng mga magulang na ilagay ang pagpapahintulot na ito sa pag-uugali ng bata? Gaya ng dati, hindi ko naisip kung ano ang susunod na mangyayari?..

- Hindi mababasa ang mahabang lecture. Ang isang maikli at matatag na pahayag ay mas epektibo para sa isang bata kaysa sa isang buong pag-aalboroto mula sa ina o isang monologo mula sa ama.

- Hindi ka maaaring maging personal kapag gumawa ka ng mga puna sa isang bata. Mas mabuting sabihin na "Ayoko / ayoko kapag nabasag mo ang mga tasa mula sa isang mamahaling serbisyo" kaysa sa "Napaka-awkward mo (naughty, tanga, atbp.)".

Sa wakas, ang pinakamahalagang bagay ay HINDI posible na hindi ibigay ang prinsipyo ng moralidad at moralidad (espirituwalidad) sa isang bata mula sa murang edad. Sa ibang paraan - kung ano ang mabuti at kung ano ang masama (halimbawa, tulad ng sa sikat na tula ng mga bata ni V. Mayakovsky). Kung hindi, ang kalye, ang kindergarten, ang paaralan ay ilalagay sila sa abot ng kanilang makakaya

Sa kasamaang palad, mas madalas kaysa sa hindi, ito ay hindi. At IKAW - ang mga magulang ay aani mula dito, at papagalitan namin, gaya ng dati, ang lahat ng iba pa …

Upang matutong maunawaan kung ano ang hindi maaaring gawin sa mga bata, at kung ano ang maaaring gawin, ang isang may sapat na gulang ay kailangang gabayan ng kanyang puso at isip at alalahanin ang mga layunin ng Uniberso, ang Diyos (kahit na gaano magkasakit ang sinuman mula sa salitang ito) - na ang iyong anak ay hindi talaga sa iyo, at tiyak na hindi mo pag-aari. Ito ay isang Kaluluwa na dumating sa ating mundo upang tumanggap ng mga aralin at pagsasanay nito, at pinili ka ng Uniberso bilang guro para sa batang kaluluwang ito. Kaya bigyang-katwiran ang tiwala na ito at mamuhunan nang buong puso, lahat ng iyong kakayahan, lahat ng iyong pasensya sa pagpapalaki ng isang bagong tao.

Itutuloy…

Doc Stefan