Pagtatapos ng deadline: bakit gumugol ng 15 taon sa paaralan at unibersidad?

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ang pag-aaral ay puspusan na: libu-libong mga mag-aaral at estudyante ang nanginginig sa susunod na taon sa kanilang mga mesa. Ang mga tuntunin at pagkarga ay iba depende sa kalubhaan ng rehimen. Ang mga bata ay na-solder sa loob ng 11 taon, pagkatapos nito, sa ilalim ng banta ng hukbo at kanilang mga magulang, ay pupunta sa mga unibersidad, kung saan sila ay gumugol ng hindi bababa sa isa pang apat na taon.

Sa loob ng 15 taon, sa wakas, ang isang tao ay mapapalaya at itatapon ang karamihan sa kaalaman na kanyang pinagdudusahan sa lahat ng oras na ito. Ang mga pagtatantya, na hanggang kamakailan lamang ay halos ang kahulugan ng buhay, ay nagpapababa ng halaga tulad ng ruble sa gitna ng pagbagsak ng mga presyo ng langis. At pagkatapos ng lahat ng ito, siya mismo ang magpapaaral muna sa mga bata, pagkatapos ay sa pambansang unibersidad. Isang pagpupugay sa tradisyon, ang presyo nito ay 15 taon ng buhay ng isang bata.

Tanungin ang sinumang nasa hustong gulang kung gaano kadalas niya ginagamit ang itinuro sa kanya sa paaralan o unibersidad. Hayaan siyang kalkulahin ang logarithm, kunin ang derivative, multiply o hatiin sa isang column kahit man lang - kahit na ang mga operasyong ito ay nagdudulot ng mga paghihirap para sa karamihan ng mga nagtapos. Pero nagturo sila, nakapasa. Nasaan na ang lahat?

Ang pagtuturo sa isang bata na magbasa, magsulat at magbilang ay ang gawain ng mga magulang, hindi ng paaralan. Kahit na ito ay eksklusibo sa paaralan, ang proseso ay hindi dapat magtagal. Sinasabi sa atin na ang pag-aaral ng matematika ay bubuo ng abstract at lohikal na pag-iisip. Kung gayon, ang mga henyo ng eksaktong agham ay dapat na mga masters ng oratoryo. Kung tutuusin, mas matalino ang isang tao, mas matimbang ang kanyang mga argumento at mas marami siyang tagapakinig at tagahanga. Kaya ito ay hindi malayo sa parliamentary mandate.

Sa totoong mundo, ang pananalita ng ilang higante ng pag-iisip, na nagtuturo ng parehong matematika, ay parang hindi magkatugma at hindi maipahayag. At ang mga manloloko, na hindi sumikat sa mga agham, ay naging mga unang-klase na master ng demagoguery, na ang lohikal na mga tanikala ay malito ang pinaka-pump-up na techie.

Bakit ang eksaktong mga agham, ayon sa karamihan, ay nagpapaunlad ng abstract na pag-iisip? Ngunit ano ang tungkol sa musika, panitikan, pagpipinta? Kinakalkula ng artist ang maraming mga parameter sa real time: mga proporsyon, mga distansya, mga anino, presyon ng lapis, lalim ng kulay, habang hindi nawawala ang paningin sa pagguhit ng kaisipan. Ang isang musikero ay dapat sabay na makita sa kanyang panloob na mata ang mga chord, mga tala at mga paghinto, kontrolin ang presyon sa instrumento, i-synchronize ang melody sa teksto at panatilihin ang estilo sa parehong oras.

Ito ang pagkakaiba natin: nagsasanay ka sa himnastiko, at nagsasanay ako sa lahat.

- Socrates mula sa pelikulang "Peaceful Warrior"

Ang parehong ay maaaring sinabi hindi lamang tungkol sa lohika at abstract na pag-iisip, ngunit din, sa prinsipyo, tungkol sa kakayahang mag-isip. Ang eksaktong mga agham ay walang alinlangan na nagpapagana ng sumbrero ng bowler. Ngunit hindi lamang sila! Maraming problema sa buhay na nangangailangan ng pagsusuri at paghahanap ng mga solusyon na hindi nauugnay sa pisika o matematika. Maaari kang magsanay sa flexibility ng isip nang hindi gumagawa ng mga kalkulasyon. At sa parehong oras makamit ang mas malaking mga resulta.

Tingnan din: Sino ang pumapasok sa paaralan sa umaga …

Hindi kami naghahanap ng madaling paraan

Sabihin nating gusto mong matutunan kung paano gumawa ng 100 push-up. Ang iyong kaibigan na marunong gawin ito ay nagbibigay sa iyo ng payo: “Bumangon ka ng alas siyete ng umaga. Kumain ng mas maraming karne at itlog, uminom ng mas maraming tubig. Subukang tumakbo ng hindi bababa sa bawat ibang araw. Bumili ng mga dumbbells at magsanay ng kalahating oras sa isang araw. Isipin ang mga push-up bago matulog. Sa parehong tagumpay, maaari mong payuhan ang magiging tagasalin ng Ingles na matuto muna ng Chinese, at ang motorista sa hinaharap - upang makabisado ang isang motorsiklo. Ang phenomenon na ito ay tinatawag na halo effect. Inilarawan ito ni Nassim Taleb nang ganito:

Ang halo effect ay kapag ang mga tao ay nagkakamali na naniniwala na ang isang taong mahusay sa ski ay magiging kasing cool na magpatakbo ng isang pottery o bank department, o na ang isang mahusay na manlalaro ng chess ay kinakalkula ang lahat ng mga galaw nang maaga sa buhay.

At narito ang sinabi ng manunulat na si Alexander Nikonov tungkol dito: "Ang tanga ay isang functional na konsepto. Sa madaling salita, maaari kang maging matalino sa isang bagay at isang ganap na tanga sa isa pa." Maging matapang sa isang bagay at duwag sa isa pa. Sa desk upang maging sa kagaanan, ngunit sa pisara magsunog sa kahihiyan. Sa ring para lumaban na parang natural na mambubuno, at sa club ay awkward na sumayaw na parang nakakahiyang manok. Hindi nakakagulat na sinasabi nila - kung gusto mong pagtagumpayan ang takot, gawin kung ano ang iyong kinatatakutan. Walang workarounds.

Kung may gusto kang matutunan, gawin mo. Kung gusto mong gumuhit, gumuhit. Tumugtog ng gitara - tumugtog ito! Ang pagsasalita ng Espanyol ay nasa gawain. Mula sa puntong ito, ang ipinagmamalaki na abstract na pag-iisip at lohika na diumano'y nabubuo ng matematika ng paaralan ay angkop lamang para sa matematika ng paaralan. Iyon ay, nilulutas namin ang mga parisukat na equation na may mga parameter upang malutas ang mga parisukat na equation na may mga parameter - hindi hihigit, hindi kukulangin. Tulad ni Porthos, na "lumalaban dahil lang sa lumalaban."

Ang pagtayo sa pisara ay hindi maghahanda sa iyo para sa isang pagtatanghal, ang paglutas ng problema sa algebra ay hindi makakatulong sa iyong kalkulahin ang KPI ng isang empleyado, at ang isang problema tungkol sa isang tren na umaalis mula sa punto A hanggang sa punto B ay hindi makakatulong nang malaki sa logistik. Hindi tayo inihahanda ng paaralan para sa trabaho, bakit tayo pupunta dito?

Bakit pinapapasok ng mga magulang ang kanilang anak sa paaralan

Sa paaralan ay parang tinuturuan tayong mag-solve ng mga problemang darating sa pasukan. Ito ay kakaiba na pagkatapos nito ang lahat ng ikalabing-isang baitang nang walang pagbubukod ay nagpatala sa mga kurso sa paghahanda. Ngunit sabihin nating pumasok ka sa unibersidad, nag-aral ng 4-6 na taon, nagpunta upang makakuha ng trabaho. Walang karanasan? Lumabas ka, canalya. Kasabay nito, ang mga bihirang Ukrainians ay nagtatrabaho sa kanilang espesyalidad. Sa isang mapayapang paraan, kakailanganing manatili sa institute kasama ang iyong mga agham, ipagpatuloy ang pag-aaral ng mga ito (o simulan ang pagtuturo), ayon sa nararapat sa isang mananaliksik. Pero gusto naming pumunta sa opisina.

Bilang isang resulta, kahit na ang mga nagtapos ng mga departamento ng agham ng computer ay kumukuha ng karamihan sa kanilang kaalaman mula sa labas, na nagsisimulang magtrabaho sa IT hindi dahil sa, ngunit sa kabila ng. Ang tanging dagdag na nakukuha nila ay ang crust ng mga teknikal na unibersidad at paggalang sa sarili sa pagdaan sa impiyernong ito.

Halos lahat ng bagay na maibibigay ng isang paaralan at isang unibersidad - ang mga pagsubok sa pagkontrol, mga pagsusulit at abstract na kaalaman, ay hindi naaangkop sa totoong buhay (maliban sa mga kasong iyon kapag ang isang tao ay pumunta sa agham).

"Sa paaralan / unibersidad kami ay tinuturuan upang matuto" ay isang tanyag na katarantaduhan sa mga tao, na nagsisilbi upang bigyang-katwiran ang mga taon ng buhay na ginugol ay hindi maintindihan kung ano. Ang aming mga institusyon ay hindi kailanman nagsagawa ng tungkulin ng "pagtuturo upang matuto". Turuan ang isang mag-aaral na mag-isip? Maaaring. Para matuto ka? siguro. Upang magbigay ng kaalaman? Aminin na natin. Ngunit huwag magturo upang matuto. Kung hindi, magkakaroon ng mga disiplina tulad ng "Theory of Learning" o "Applied Logic" sa isang kurso sa paaralan o unibersidad.

Tingnan din ang: Paaralan - isang conveyor belt ng biorobots

Houston may problema tayo

Ang paaralan at unibersidad, kahit na sila ay isang makabuluhang yugto sa buhay ng isang tao, ay gumaganap ng ganap na naiibang mga pag-andar mula sa mga nakasaad sa packaging. Ano ang maaaring asahan mula sa mga batang inaapi ng sistema at mga mahihirap na guro na regular na kinakaladkad palabas ng distrito, alinman sa pagpilit sa kanila na magdaos ng isang teatro na tinatawag na "bukas na aralin", pagkatapos ay ayusin ang hindi kinakailangang mga seksyon ng kaalaman at muling sertipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo ? At kung gaano karaming mga luha ang nalaglag at mga nerbiyos na nasira dahil sa independyente, kontrol, mga pagsusulit, na walang kinalaman sa totoong buhay. O tinuruan ka ba ng iyong kaba sa mga pagsusulit na huwag kabahan sa trabaho?

Ang ating mga paaralan at unibersidad ay hindi lamang nagsasagawa ng "leveling" para sa interes ng mga bata, ngunit sinasayang din ang potensyal ng tao. Mas kawili-wiling pumunta sa paaralan kung saan malulutas ang mga problema mula sa totoong mundo!

Halimbawa:

• Paggawa - pag-plug sa isang bagong outlet, pag-assemble ng isang mesa para sa pagbebenta, pag-aaral kung paano magwelding ng mga tubo
• Math - matutong bilangin sa iyong isip ang mga volume ng figure, percentage, pagbabago sa tindahan
• Physics - Bumuo ng isang eksperimentong modelo ng isang radio-controlled na eroplano
• Panitikan - ayusin ang pagpapalabas ng paaralan linggu-linggo
• Musika - gumawa ng isang komposisyon o magsulat ng isang pabalat ng isang kanta ng iyong paboritong banda
• Ang karapatan - makabuo ng batas o petisyon na mangongolekta ng> 25,000 lagda
• Pagguhit - bumuo ng isang corporate identity para sa isang klase

Ang mga dapat mag-aral sa vocational school o kolehiyo ay dumarami sa mga unibersidad. Bilang resulta, ang aming mga unibersidad - hindi naiintindihan kung ano. Sa isang banda, sinasanay nila ang mga theorist na may malawak na pananaw, sa kabilang banda, ang mga theorist na ito ay nakakalimutan ang lahat sa susunod na araw pagkatapos matanggap ang kanilang diploma at pumunta upang talunin ang mga threshold ng mga kumpanya kung saan ang mga taong may ganap na magkakaibang kaalaman at kasanayan ay kailangan. At ang mga kumpanya mismo ay nagpapakasawa sa inertial conservatism, na humihingi ng diploma ng mas mataas na edukasyon.

Ang ayaw aminin ng mga magulang

Ang sistema ng edukasyon sa ating bansa ay isang tungkulin sa pagsipsip ng pera. Hindi ka makakapag-aral sa unibersidad nang walang sertipiko. Samakatuwid, ang mga magulang ay nahaharap sa isang pagpipilian - alinman upang ganap na isama ang bata sa sistemang ito, o iwanan siya sa likod, na ginagawa siyang isang tagalabas.

Ang paaralan at ang institute ay hindi lamang ligtas na mga pasilidad, kung saan ang kaalaman sa kahina-hinalang pagiging bago ay ibinibigay, na pinalakas ng walang katapusang mga pagsubok para sa kapakanan ng mga pagsusulit, ngunit isang paraan din upang mailabas ang isang bata sa bahay. Itapon ito sa mundo - hayaan itong magluto sa grupo ng mga random na tao at maglaro ng "makakuha ng grade" o "huwag maging outcast", hangga't hindi ito gumagala sa mga lansangan.

Bilang resulta, ang lahat ng kalahok sa proseso mula sa Ministri ng Edukasyon ay nananatiling kasangkot at tumatanggap ng kanilang mga rasyon mula sa badyet. Mga guro dragon mag-aaral, parasites mula sa distrito dragon guro. Natututo ang mga bata na umangkop at gumawa ng mga bagay na hindi nila gusto. Ang kaliwanagan ay dumarating lamang sa unang panayam, kung saan lumalabas na walang interesado sa kanilang mga grado. Hindi man lang sila magtatanong tungkol sa specialty. Para saan ang buong sirko noon?

Tingnan din ang: Pabrika ng Puppet. Pagtatapat ng isang guro sa paaralan