Kung saan ipinanganak ang pag-iisip at kung paano maaaring pigilan ng wika ang pag-unlad ng utak

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ilang taon na ang nakalilipas, natuklasan ng mga siyentipiko mula sa MIT (USA) na ang zone ni Broca sa utak ng tao ay talagang binubuo ng dalawang seksyon. Ang isa ay responsable para sa pagsasalita, ang isa ay isinaaktibo kapag nilulutas ang mga gawain na nangangailangan ng seryosong pagsisikap sa pag-iisip. Sinasalungat nito ang hypothesis na walang pag-iisip kung walang wika. Nauunawaan ng RIA Novosti kung paano nag-iisip ang mga bingi at kung ang mga primata ay maituturing na matatalinong nilalang.

Isinulat muli ng wika ang mga alaala

Noong huling bahagi ng 1970s, dumating si Susan Schaller sa Los Angeles upang magtrabaho bilang guro ng Ingles sa isang kolehiyo para sa mga bingi. Doon niya nakilala ang isang binata na nagngangalang Ildefonso, na, sa kanyang pagtataka, ay hindi marunong mag-sign language sa edad na 27.

Si Ildefonso, bingi mula sa kapanganakan, ay lumaki sa Mexico sa isang pamilya kung saan maririnig ng lahat ang lahat. Hindi ako nag-aral ng sign language para sa mga bingi, ngunit kinopya ko lang ang mga kilos ng mga kamag-anak at mga tao sa kanilang paligid. Bukod dito, hindi siya naghinala na ang mundo sa paligid niya ay puno ng mga tunog. Akala ko lahat ng tao ay katulad niya.

Unti-unting tinuruan siya ni Schaller ng sign language, pagbabasa sa English, at pagbibilang. Pagkalipas ng ilang taon, nagpasya siyang magsulat ng isang libro (nai-publish noong 1991 sa ilalim ng pamagat na "Man without Words") at muling nakilala si Ildefonso. Inanyayahan niya siya sa kanyang mga kaibigan, na bingi mula sa kapanganakan, na, tulad ng dati ay hindi niya alam ang sign language, at nag-imbento ng kanilang sariling paraan ng pakikipag-usap sa tulong ng matinding ekspresyon ng mukha, kumplikadong pantomime.

Pagkalipas ng dalawang taon, muling kinapanayam ni Schaller si Ildefonso at tinanong siya tungkol sa mga kaibigang bingi. Sagot niya na hindi na siya nakikipagkita sa mga ito, dahil mahirap na siya, hindi na siya makapag-isip tulad nila. At hindi na rin niya maalala kung paano siya nakipag-usap sa kanila noon. Dahil natutunan ni Ildefonso ang wika, nagsimulang mag-isip nang iba.

Ang edad kung saan umusbong ang mga pag-iisip

Noong 1970s, ang unang paaralan para sa mga bingi ay binuksan sa Nicaragua. Nakatipon ng limampung bata mula sa mga ordinaryong pamilya. Walang nakakaalam ng unibersal na sign language - lahat ay may kanya-kanyang paraan ng pakikipag-usap. Unti-unti, naimbento ng mga estudyante ang kanilang sariling sign language, at pinagbuti ito ng susunod na henerasyon. Kaya isinilang ang Nicaraguan Sign Language, na ginagamit pa rin hanggang ngayon.

Ayon kay En Sengas ng Columbia University, na nag-aral ng mga paaralan para sa mga bingi sa Nicaragua, ito ay isang bihirang kaso na nakakatulong upang maunawaan na ang mga bata ay hindi lamang natututo ng wika, ngunit iniimbento ito kapag nakikipag-ugnayan sa ibang tao at sa mundo sa kanilang paligid. Bukod dito, ang wika ay patuloy na binago. Ang mga pangunahing pagbabago dito ay ginagawa ng mga batang may edad na sampung taong gulang pababa.

Ipinakita ni Elizabeth Spelke mula sa Harvard na mula sa edad na anim, ang mga bata ay nagsisimulang pagsamahin ang iba't ibang mga konsepto sa kanilang mga ulo upang malutas ang mga pang-araw-araw na problema na lumitaw sa harap nila. Sa edad na ito, ang bata ay nakabisado na ang wika at ginagamit ito para sa spatial navigation. Halimbawa, malalaman niya na sa nais na bahay kailangan mong pumunta sa kaliwa kasama ang berdeng bakod. Dalawang konsepto ang ginagamit dito nang sabay-sabay - "sa kaliwa" at "berde".

Ang mga daga sa isang katulad na sitwasyon ay nakakamit lamang ng tagumpay sa kalahati ng mga kaso, iyon ay, ang resulta ay puro random. Ang mga hayop na ito ay perpektong nakatuon sa kalawakan, alam nila kung nasaan ang kaliwa at kanan. Makilala ang mga kulay. Ngunit hindi sila nakakapag-navigate sa pamamagitan ng kumbinasyon ng direksyon at kulay. Wala silang kaukulang sistema sa kanilang utak. At ang sistemang ito ay isang wika.

Si Charles Fernichoff mula sa Unibersidad ng Durham (UK), na nagsagawa ng mga eksperimento sa mga daga, ay may medyo radikal na pananaw. Naniniwala siya na ang pag-iisip nang walang wika ay imposible. Patunay nito - lagi nating iniisip sa mga parirala, ito ay tinatawag na panloob na pananalita. Sa ganitong diwa, naniniwala ang siyentipiko, ang maliliit na bata na hindi pa rin makapagsalita ay hindi nag-iisip.

Anong mga salita ang hindi kailangan

Sa kabilang banda, marami sa kamalayan ay ipinahayag hindi sa pamamagitan ng mga salita at tunog, ngunit sa pamamagitan ng mga larawan, mga imahe. Ito ay pinatunayan ng karanasan ng mga nakaligtas sa stroke. Ganito inilarawan ito ni Bolty Taylor, isang neurologist mula sa USA, sa aklat na "My Stroke Was A Science To Me".

Bumangon siya sa kama sa umaga na may sakit sa likod ng kanyang kaliwang mata. Sinubukan kong mag-ehersisyo sa simulator, ngunit hindi sumunod ang aking mga kamay. Pumunta ako sa shower at nawalan ng balanse. Pagkatapos ang kanyang kanang braso ay paralisado at ang kanyang panloob na pananalita ay tuluyang nawala. Nasa ospital na, nakalimutan na niya kung paano magsalita, nawala rin ang alaala niya. Hindi niya alam kung ano ang pangalan niya, ilang taon na siya. Nagkaroon ng ganap na katahimikan sa utak ko.

Unti-unti, natutong makipag-usap si Taylor. Nang tanungin kung sino ang presidente ng bansa, kinakatawan niya ang imahe ng isang lalaking pinuno. Pagkatapos lamang ng walong taon ng rehabilitasyon ay bumalik siya sa pagsasalita.

Ang katotohanan na ang panloob na pananalita ay hindi kritikal para sa pag-iisip ay napatunayan din ng mga gawa ni Evelina Fedorenko mula sa Massachusetts Institute of Technology. Siya at ang mga kasamahan ay nag-aaral ng mga taong may global aphasia, kung saan ang mga sentro ng utak na responsable para sa pagsasalita at wika ay apektado. Ang mga pasyenteng ito ay hindi nakikilala sa pagitan ng mga salita, hindi naiintindihan ang pagsasalita, hindi makabuo ng mga naiintindihan na salita at parirala, magdagdag at magbawas, malutas ang mga lohikal na problema.

Mga bahagi ng utak na responsable sa pagbuo ng iba't ibang aspeto ng wika. Inimbestigahan ng mga mananaliksik ng MIT ang mataas na antas ng wika: ang kakayahang bumuo ng mga makabuluhang pahayag at maunawaan ang kahulugan ng mga pahayag ng ibang tao.

Ito ay pinaniniwalaan na ang wika ay isang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng hindi lamang mga tao, kundi pati na rin ang iba't ibang mga sistema ng pag-iisip ng utak ng isang tao, halimbawa, ang mga responsable para sa oryentasyon sa espasyo o aritmetika. Ang isang mapaglarawang halimbawa ay ang tribong Pirahan mula sa kagubatan ng Amazon. Walang mga numero ang kanilang wika, at nagkakamali sila sa paglutas ng ilang simpleng problema - halimbawa, pagkuha ng kasing dami ng mga patpat na parang bola.

Ipinakita ng grupo ni Fedorenko na gumagamit ng fMRI na ang mga pasyenteng na-stroke sa kaliwang hemisphere ng utak ay may malalaking problema sa wika at aritmetika. Gayunpaman, sa mga pasyente na may aphasia, nananatili ang kakayahang mag-aritmetika. Bukod dito, nakayanan nila ang mga kumplikadong lohikal na sanhi-at-epekto na mga problema, ang ilan ay patuloy na naglalaro ng chess, na talagang nangangailangan ng espesyal na pansin, memorya ng pagtatrabaho, pagpaplano, pagbabawas.

Ang isang tao ay nakikilala mula sa iba pang mga hayop sa pamamagitan ng wika, pati na rin ang kakayahang maunawaan ang iba, upang hulaan kung ano ang nasa kanyang isip. Ang data ni Fedorenko ay nakakumbinsi sa amin na kung ang isang may sapat na gulang ay may ganitong kakayahan, kung gayon hindi niya kailangan ng wika upang ipahayag ang kanyang sariling mga saloobin.

Ang isa pang natatanging katangian ng tao ay ang kakayahang madama at bumuo ng musika. Ito ay halos kapareho sa kakayahan para sa wika: ang mga tunog, ritmo, intonasyon ay kasangkot din, may mga patakaran para sa kanilang paggamit. Lumalabas na naiintindihan ng mga pasyente ng aphasic ang musika. Ang kompositor ng Sobyet na si Vissarion Shebalin, pagkatapos ng dalawang stroke ng kaliwang hemisphere, ay hindi makapagsalita, naiintindihan ang pagsasalita, ngunit nagpatuloy sa pag-compose ng musika, at sa isang antas na maihahambing sa kung ano ang mayroon siya bago ang sakit.

Batay sa data mula sa neurosciences, ang mga may-akda ng pag-aaral ay naghihinuha na ang wika at pag-iisip ay hindi pareho. Ang mga taong na-stroke, mga pasyenteng may aphasia, na nawalan ng wika, ay may malawak na hanay ng mga kakayahan sa pag-iisip, na nakabatay sa mga neural system na mas basic kaysa sa sistema ng wika. Bagama't noong una, noong pagkabata, ang mga sistemang ito ay nabuo sa tulong ng wika.