"Remote control" ibinaon ang unibersal na edukasyon

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Laban sa background ng pag-activate ng mga digital na espesyalista sa edukasyon, ang nangungunang American analytical agency na Pew Research Center at ang mga pinuno ng mga organisasyong pang-edukasyon sa Amerika ay nagpapatunog ng alarma. Ayon sa kanilang pagsasaliksik, ibinaon ng “distance learning” ang unibersal na edukasyon, dahil ang mga pamilyang may mababang kita ay hindi makapagbigay sa kanilang mga anak ng angkop na antas ng kaalaman, hindi makakapag-hire ng mga tutor at makapag-aral kasama nila ng sapat na oras dahil sa trabaho o paghahanap nito. Ngunit dito sinabi ni Dmitry Medvedev na ang "pag-optimize ng edukasyon" ay para sa isang mahabang panahon.

Kahapon, habang hinihintay ng lahat ang talumpati ni Vladimir Vladimirovich, sumiklab ang isang labanan sa tuktok ng kapangyarihan sa isa sa mga pangunahing salik ng pagkagalit ng mga tao sa rehimeng "pag-iisa sa sarili" - pag-aaral ng distansya. Sa una, ang Deputy Minister of Education ng Russian Federation na si Dmitry Glushko ay tila tiniyak ang mga magulang, na nagsasabi na ang pag-aaral ng distansya ay hindi papalitan ang klasikal na paaralan, ang pakikipag-ugnayan ng tao ay napakahalaga.

"Dapat nating tandaan at unawain ang lahat, lalong mahalaga na iparating sa komunidad ng magulang na hindi mapapalitan ng distance education ang classical na paaralan. Sa kasamaang palad, sa maraming rehiyon ngayon ay napapansin natin ang ganitong aktibong gawain sa mga komunidad ng magulang sa loob ng 7-10 araw - impormasyon na talagang Binabaluktot ang gawaing ginagawa ng ating mga mambabatas at rehiyonal na ministri ng edukasyon at ng pederal na ministeryo ng edukasyon. Sinisikap nilang bumuo ng isang posisyon na, diumano, ang distance education ay ganap na papalitan ang klasikal na paaralan at hindi na tayo babalik doon, "Glushko sinabi sa sesyon na" The Economy of Knowledge sa panahon at pagkatapos ng krisis "sa loob ng balangkas ng Moscow International Education Fair (IMSO).

Nabanggit niya na ito ay "ganap na hindi totoo." Hinimok ng Deputy Minister ang mga kasamahan na nagtatrabaho sa mga rehiyon sa sistema ng edukasyon na lumahok sa pagtiyak na sila

"ipinaalam nila sa mga magulang, at kung minsan kahit na sa aming mga kasamahan sa sistema ng edukasyon, na ito ay imposible." "Ang klasikal na edukasyon, klasikal na paaralan at direktang pakikipag-ugnayan ng tao ay talagang kailangan, mahalaga, at ito ay susi sa paglilipat ng kaalaman," diin ni Glushko.

Sa kasamaang palad, ang aming dating punong ministro, at ngayon ang tagapangulo ng United Russia, si Dmitry Medvedev, ay natulog sa talumpati ng representante ng ministro at hindi ipinaalam sa kanyang posisyon. At samakatuwid, literal pagkalipas ng ilang oras, lumabas siya sa takipsilim at agad na nakipag-chat sa lahat ng magulang, na sinasabi na ang sistema ng edukasyon sa distansya ay hindi gumagana nang maayos sa isang pandemya, ngunit ang malayong edukasyon ay nasa mahabang panahon.

“Yung system ng remote education, parang umiral na sa bansa natin, pero sa totoo lang, as we know, I talked with fellow governors now, itong system, hindi pa rin gumagana, to be honest. That is, in normal. beses itong gumana nang normal, ngunit sa matinding mga kondisyon, nang dumating ang pandemya, ito, siyempre, ay nahuhubog lamang. Ngunit naiintindihan namin na ito ay isang malayong edukasyon, ito, sa lahat ng posibilidad, ay maaaring maging sa mahabang panahon, Medvedev ay sinipi ng RIA Novosti …

Kung sino ang mga "tayo" na ito ay hindi lihim. Matagal nang isinusulong nina Dmitry Anatolyevich, German Oskarovich Gref at HSE ang pag-optimize ng edukasyon sa paglipat nito sa online. Ang lahat ng ito ay makabuluhang bawasan ang paggasta ng pamahalaan sa edukasyon - hindi mo kailangan ng napakaraming pera para sa pagkukumpuni at pagtatayo ng mga bagong paaralan, hindi mo kailangang suportahan ang napakaraming guro, hindi mo kailangan ng mga tagapagluto at iba pang kawani sa paaralan. Ang lahat ay nakaupo sa bahay, tumatanggap ng mga takdang-aralin, nanonood ng mga video, nagsusulat ng isang bagay, at ang mga tagapag-ayos ay nakakabisado ng mga badyet para sa pagpapatupad ng "modernong" mga pamamaraan at sumulat ng magagandang ulat. Masaya ang lahat - binabawasan ng gobyerno ang paggastos, maaaring isulong ng mga liberal ang kanilang agenda nang walang anumang Navalny, ngunit direkta sa pamamagitan ng screen. Hindi lihim na sa mga guro ay mayroon pa ring isang grupo ng mga "quilted jackets" na nagtuturo ng kasaysayan sa parehong "mali" at panitikan, ngunit narito, ang lahat ay nasa openwork - ang papel ng guro ay nabawasan sa isang minimum - nagbigay siya ng isang assignment at sinuri ito. Sa pangkalahatan, ang asul na pangarap ni Soros sa mga panahon ng "banal na dekada 90" ay ilipat ang mga batang Ruso sa "tamang pananaw."

Totoo, mayroong isang makabuluhang minus doon, na sinusubukan nating patahimikin, ngunit malawak na tinalakay sa Kanluran, kabilang ang kamakailang pangunahing sanggunian ng ating mga liberal - ang Estados Unidos. Dito nagsimulang ipakilala ang distance education isang buwan na mas maaga, ngayon sa antas ng pinakamalaking think tank, bukod pa rito, hindi baliw tulad ng Stratfor, ngunit higit pa sa sapat, tulad ng marahil ang pinaka-matino at isa sa mga pinaka-maimpluwensyang American think tank, na tumatalakay sa pananaliksik sa mga isyung panlipunan. opinyon ng publiko, mga uso sa demograpiko sa mundo - Pew Research Center, dumating sa konklusyon na ang distance education ay hindi para sa mahihirap. Iyon ay, ang paglipat sa "pag-aaral ng distansya" ay maaaring maglibing ng isang bagay tulad ng unibersal na karunungang bumasa't sumulat.

Kaya, pagkatapos ng isang buwan ng telecommuting sa United States, ang Pew Center ay nagsagawa ng malakihang survey sa ilang libong magulang at guro, kung ano ang maaari nilang ibuod. At lumalabas na ang mga magulang mula sa mga pamilyang mababa ang kita ay higit na nag-aalala at aminin na ang kanilang mga anak ay nahuhuli sa paaralan sa gitna ng mga pagsasara ng paaralan dahil sa pagkalat ng COVID-19.

Mga dalawang-katlo (64%) ang nagpahayag ng hindi bababa sa ilang pag-aalala na ang kanilang mga anak ay nahuhuli sa paaralan, at 28% ang nagsasabi na sila ay labis na nag-aalala (tungkol sa pagbagsak ng antas ng edukasyon). Ang nasabing data ay ibinibigay ng isang bagong pag-aaral ng analytical center na Pew Research Center. Ang mga magulang na may mas mababang kita ay mas nababahala kaysa sa mga magulang sa mas mataas na mga grupo ng kita na ang kanilang mga anak ay maaaring maging huli sa paaralan.

Ang mga resulta ng pagsusuring ito ay batay sa mga tugon mula sa 94% ng mga magulang ng mga mag-aaral na nag-ulat na ang mga paaralan ng kanilang mga anak ay kasalukuyang nasa ilalim ng quarantine. Dumating ang pag-aaral sa panahon na nagbabala ang mga eksperto sa edukasyon na ang pag-aaral ng estudyante ay maaaring mapinsala ng malawakang mga quarantine sa paaralan,”sabi ng mga analyst ng US sa isang pag-aaral sa lahat ng 50 estado at District of Columbia.

Saan ipinahayag ang pag-aalala ng magulang na ito, at bakit ang mga bata mula sa mahihirap at panggitnang pamilya ay hindi nakakatanggap ng parehong edukasyon tulad ng middle class at mayaman? Ito ay lumiliko na ang lahat ay simple - kahit na ang mga magulang ng lahat ng mga bahagi ng populasyon ay nagsisikap na ipaliwanag ang mga aralin sa mga bata at maghanap ng mga karagdagang materyales, wala silang paraan upang kumuha ng mahusay na guro-tutor na maaaring magpaliwanag ng pisika o kimika. Ngunit ang pangunahing bagay ay na sa mga kondisyon kung saan 27 milyong tao ang nawalan ng trabaho at ang tanong ay hindi tungkol sa pagbabayad ng ilang libong dolyar para sa isang guro ng kasaysayan, ngunit paghahanap ng trabaho upang mabayaran ang mga pautang at hindi bumukol sa gutom, ang mga magulang hindi maaaring magbayad ng 7- 10 oras sa isang araw para sa mga klase na may mga bata, lalo na kung marami sa kanila. Para sa mga magulang na hindi natanggal, mas matindi ang isyu sa trabaho at kung anong klaseng distansya ang paaralan doon, kapag kailangan mag-araro, malayo, o sa pamamagitan ng kamay, para hindi ka ipadala ng manager sa kumpanya. sa 27 milyong walang trabaho. Idagdag pa rito ang katotohanan na ang Estados Unidos ay isa sa mga nangunguna sa bilang ng mga nag-iisang ina at ama sa mundo, na ipinagmamalaki nila noong nakalipas na panahon, na nagsasabi kung paano tama na ang tradisyonal na kasal ay namamatay.

Ang mga magulang mismo - o iba pang mga matatanda sa pamilya - ay gumugugol din ng iba't ibang dami ng oras sa pagtuturo sa kanilang mga anak sa panahon ng quarantine. Humigit-kumulang 70% ng mga magulang ang nagsasabing sila o ang ibang nasa hustong gulang ay nagtuturo ng malaking (25%) o ilang (44%) na dami ng kaalaman sa kanilang mga anak bilang karagdagan sa itinuturo sa paaralan.

Ang karanasang ito ay medyo nag-iiba depende sa antas ng kita. Sa isang banda, ang mga magulang na may mas mataas na antas ng kita ay hindi mas malamang kaysa sa ibang mga magulang na sabihin na sila o ang isa pang nasa hustong gulang sa kanilang sambahayan ay nagbibigay sa kanilang mga anak ng karagdagang edukasyon o mga mapagkukunan na higit pa sa ibinibigay ng paaralan (pagkuha ng mga tutor, mga independiyenteng karagdagang klase). Sa mga grupo ng kita, halos isang-kapat lamang ng mga magulang ang nag-uulat na nagbibigay sila ng maraming karagdagang edukasyon o mapagkukunan, at humigit-kumulang 40% sa bawat grupo ang nagsasabi na nagbibigay sila ng ilang halaga ng naturang edukasyon. Samantala, humigit-kumulang 40% ng mga magulang na may mababang kita ang umamin na ang kanilang mga anak ay nahuhuli sa paaralan bilang resulta ng mga kaganapan na na-trigger ng pagsiklab ng coronavirus. Para sa paghahambing, 21% lamang ng mga magulang na nasa middle-income at 17% ng mga magulang na may mataas na kita ang nagsasabi ng parehong bagay, buod ng Pew Center.

"Posibleng ito ang pinakamalaking hamon na kailangang harapin ng pampublikong edukasyon sa higit sa apat na dekada na ginagawa ko ang trabahong ito."

- Nagkomento ang Washington Post sa sitwasyon Michael Kasserly, executive director ng Council of Large Urban Schools, isang organisasyon na kinabibilangan ng 76 sa pinakamalaking sistema ng pampublikong paaralan sa lungsod sa bansa. Sinabi niya na ang online na pag-aaral ay malamang na hindi maganda ang takbo para sa maraming mahihirap na pamilya.

"Kami ay nahaharap sa isang sakuna sa edukasyon," dagdag niya.

Ngayon ay bumalik na tayo sa ating sariling bayan. Iba ba ang ating mga problema sa mga Amerikano at iba ba ang mga plano ng mga nag-optimize ng ating edukasyon? Hindi lihim na ang layo ng paaralan ay nagdadala sa mga magulang sa hysterics at na ang mga serbisyong sikolohikal ay binuksan na upang matulungan ang mga magulang. Hindi lihim na ang mga magulang ay hindi maaaring magturo ng pisika, kimika, wikang banyaga sa antas ng guro, pati na rin ang katotohanan na ang mga nagtatrabahong magulang sa isang krisis ay hindi maaaring maglaan ng 10 oras sa mga klase, at dahil sa pagbaba ng kita, hindi sila maaaring umarkila. tutor.upang pag-aralan ang mga paksa. Hindi rin lihim na, maliban sa malalaking lungsod, ang mga online na aralin ay bihira, at ang pagkatuto ay bumababa sa pagtanggal ng mga gawain at mga link kung saan ang mga bata, sa kanilang sarili man o kasama ng kanilang mga magulang, ay dapat na makabisado ang materyal sa abot ng kanilang makakaya. At oo, hindi lihim na noong nakaraang buwan, kabilang sa mga pinakasikat na site sa mga search engine ay ang mga site na may mga nakahanda nang takdang-aralin - iyon ay, walang asimilasyon ng materyal, mula sa salita.

At laban sa background na ito, ang aming "light-faced" optimizers, kung saan ang pangunahing optimizer ng gamot ay lumitaw na ngayon (ibig sabihin, pagbabawas ng mga kama, pagsasara ng mga ospital, pagbabawas ng mga medikal na kawani at, pinaka-mahalaga, ang napakalaking pagsasara ng mga nakakahawang sakit na departamento " tulad ng sa Kanluran") Dmitry Anatolyevich Medvedev at isinusulong ang inisyatiba na "Matagal na ang paaralan ng distansya," at para dito, ipinakilala ang mga bagong GOST.

Alalahanin na ilang sandali bago ang kanyang pagbibitiw, noong Disyembre 2019, nagawa ni Vasilyeva ang isang malakas na hakbang sa pamamagitan ng pag-apruba ng mga bagong pamantayang pang-edukasyon ng estadong pederal, na naglalaman ng mga malinaw na pamantayan sa mga tuntunin ng pagdedetalye at kalinawan ng mga kinakailangan para sa mga paksang pinag-aralan at ang kaalamang natamo sa kanila, pati na rin ang pag-iisa ng espasyong pang-edukasyon (kabilang ang.ch. - ang pagpapakilala ng mga pare-parehong pamantayan para sa mga aklat-aralin). Mga Liberal mula sa mga NGO, ang Committee of Civil Initiatives (itinatag ni ex-Minister of Finance Alexei Kudrin,ang kasalukuyang pinuno ay isa sa mga pangunahing may-akda ng mapanirang programa ng paglipat ng USSR sa isang "ekonomiyang pamilihan" ("500 araw"), pinuno ng Liberal Mission Foundation, HSE Academic Supervisor Yevgeny Yasin), hindi gaanong liberal na Guild of Language. Sining, pati na rin ang isang akademiko ng Russian Academy of Education, isang miyembro ng Konseho sa karapatang pantao, ang pangunahing ideologist ng "pagbuo ng mga saloobin sa pagpapaubaya" (siya rin ang chairman ng ekspertong konseho ng Jewish Center for Tolerance.) sa lipunang Ruso, pati na rin ang nag-develop ng iskandaloso na proyekto ng foresight na "Childhood-2030", na nagsasangkot ng pagkawasak ng lahat ng mga pundasyon ng tradisyonal na edukasyon, mga pamilya at ang pagbabago ng mga bata sa mga cyborg na pinalaki sa mga incubator, - Alexander Asmolov. Ngayon Asmolov at ang kumpanya ay pumunta sa karagdagang. Ang pagkakaroon ng "umalis" kay Vasilyeva at inilagay sa kanyang lugar ang kanilang nilalang sa anyo ng isang batang "innovator" na si Kravtsov, ipinatutupad nila ang FGOS 4.0 na inisyatiba, ang pangunahing gawain kung saan ay ganap na lansagin ang tradisyonal na sistema ng pagtatasa at pag-asimilasyon ng kaalaman na pangunahing sa bawat tao. Ang lahat ng ito ay dapat isaalang-alang mula sa pananaw ng boluntaryong sapilitang paglipat ng lahat ng mga paaralan at maraming unibersidad sa online na edukasyon sa ilalim ng pagkukunwari ng pandemya ng coronavirus. Mas maaga, ang HSE Rector na si Yaroslav Kuzminov ay nagawang luwalhatiin ang pandaigdigang digital na rebolusyon na nabuo ng krisis sa coronavirus. Kahit na mas maaga, ang metodolohikal na batayan para sa kasong ito ay inilatag ng mga tagasalin ng mga estratehiya ng World Bank, OECD at UN - mga espesyalista sa foresight na sina Pavel Luksha at Dmitry Peskov. Ngayon ang malalaking numero mula sa Pamahalaan ay sa wakas ay lumitaw sa pangkat na ito, lalo na ang Ministro ng Edukasyon Kravtsov nang personal, ang rektor ng Moscow State Pedagogical University Igor Remorenko, ang presidente ng Russian Open Society na si Yury Zinchenko. Ang lahat ng mga karakter na ito, pati na rin ang sikat na sodomita mula sa HSE Institute of Education na si Isak Frumin, ay nakibahagi sa Eureka-Vanguard-2020 network conference, na idinisenyo upang aprubahan ang mga pamantayan para sa bagong FGOS 4.0.

Naiintindihan ba nila na ang "pag-optimize ng edukasyon" ay mas kakila-kilabot kaysa sa "pag-optimize ng gamot" dahil sa pangkalahatang kamangmangan kung sakaling magkaroon ng bagong epidemya, wala na talagang makukuhang napakaraming propesyonal na mga doktor, na nagligtas sa atin ngayon mula sa isang pangkalahatang salot, tulad ng sa parehong "maunlad" na mga bansa sa Kanluran? Naiintindihan ba nila na kahit na ang kasalukuyang sitwasyon ay nagbabanta sa pagbaba ng antas ng edukasyon, na nasa kamay pa rin ng parehong Estado, at ang bagong FSES ay isang kalamidad, ang daan patungo sa Africa? Kung hindi lahat, kung gayon napakaraming naiintindihan nang mabuti, dahil hindi para dito sila "nagtrabaho" sa loob ng 30 taon sa pagbagsak ng Unyon at ang pamana nito, upang maalala ng ating mga apo si Gagarin at malaman na ang kanilang mga ninuno ang nagtulak sa mga "sibilisadong" mananakop sa kanilang Europa. At ang pinakamahalagang bagay ay hindi para sa mga Gagarin at Matrosov na ito na muling lumitaw sa amin.