Talaan ng mga Nilalaman:
- Ang buong modelo ng edukasyon - mula sa kindergarten hanggang sa mga unibersidad - ay dapat baguhin
- Hindi lamang ang mga sekondaryang paaralan at mga unibersidad sa pananaliksik, mga guro at aklat-aralin, mga resulta ng semestre / quarter at mga diploma ay kinikilala bilang hindi kailangan at napapailalim sa abolisyon, ngunit ang format ng teksto mismo, bilang isang paraan ng komunikasyon, ay dapat na tumigil sa pag-iral sa 2035
Video: Edukasyon 2030: Pag-aalis ng mga Paaralan, Guro, Teksbuk at Grado
2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18
Ang mga usapan tungkol sa reporma sa pambansang edukasyon ay nagpapatuloy sa loob ng maraming taon. Ang kasalukuyang sistema ng pagsasanay, na minana mula sa Unyong Sobyet, sa panimula ay hindi angkop sa mga opisyal ng Russia. Matapos ang pagbagsak ng USSR, pinili ng mga repormador ang modelong Kanluranin bilang isang pamantayan, at sila ay katumbas kung saan sinisira nila ang mga labi ng nakaraan ng Sobyet.
Ang pangunahing ideya ay tininigan ng pinuno ng Sberbank, German Gref, na nangangasiwa sa proyektong ito:
Ang buong modelo ng edukasyon - mula sa kindergarten hanggang sa mga unibersidad - ay dapat baguhin
Kasabay nito, ang mga pagbabagong nagaganap ngayon sa mga paaralan at unibersidad ay hindi inaprubahan ng lahat ng mga Ruso. Marami ang lumalaban sa mga inobasyon at itinuturing itong nakakapinsala. Gayunpaman, ano ang layunin ng mga repormang ito at saan sila humahantong? Sabay-sabay nating alamin ito.
Ang buong sagot ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pamilyar sa konsepto ng "Edukasyon 2030". Sa pamamagitan ng paraan, nais kong ipahayag ang aking pasasalamat kay Nikita Mikhalkov, na nagbigay ng malaking pansin sa problemang ito sa isyu na "Above the Catcher in Lies" ng programa ng may-akda na "BesogonTV".
Hindi ko sasabihin muli ang buong dokumento, tatalakayin ko lamang ang pinakamahalagang aspeto.
1. Ang buong bagong arkitektura ng sistema ng edukasyon ay bumagsak sa isang bagay: ang proseso ng pag-aaral at ang mga tao mismo ay makokontrol ng artificial intelligence. Ang buhay ay ipinakita bilang isang laro:
Para dito, ang digitalization ay ipinakilala sa maximum, ang pag-aaral ay nabawasan sa mga laro. Ang mga konsepto tulad ng "Paglalaro ay ang pamantayan", "Paglalaro sa buong pagkabata", "Ang isang taong naglalaro" bilang isang pamantayang panlipunan "ay ipinakilala. Ipinahayag na ang buhay at trabaho sa virtual-real na mga mundo ay karaniwan din.
2. Lumalabas na ang kasalukuyang sistema ng edukasyon ay hindi epektibo at dapat na alisin … Kasabay nito, ang mga tuntunin ng "optimization" ay ipinahiwatig:
Hindi lamang ang mga sekondaryang paaralan at mga unibersidad sa pananaliksik, mga guro at aklat-aralin, mga resulta ng semestre / quarter at mga diploma ay kinikilala bilang hindi kailangan at napapailalim sa abolisyon, ngunit ang format ng teksto mismo, bilang isang paraan ng komunikasyon, ay dapat na tumigil sa pag-iral sa 2035
Tulad ng ipinaglihi ng mga repormador mga libro at artikulo sa sistema ng edukasyon ay hindi na kakailanganin … Malamang, mapapalitan sila ng mga maliliwanag at nakakatawang cartoons, na, sa mapaglarong paraan, ay maghahatid ng kaalaman sa mga mag-aaral - maging ito man ay panitikan, kimika o materyal na pagtutol. Hindi na rin kakailanganing makapagbasa. Ngayon ang kasanayang ito ay hindi magiging nangingibabaw.
Dahil ang format ng teksto ay hindi na nauugnay, hindi na kailangang matutunan kung paano humawak ng panulat at magsulat. Ang lahat ng mga gadget at proseso ay maaaring kontrolin ng mga voice command. At kung kailangan mong i-save ang isang bagay sa anyo ng mga titik, ang programa mismo ay makikilala ang pagsasalita at iwasto ang mga pagkakamali.
Sa 2030 na konsepto, ito ay tinatawag na "Mga bagong teknolohiya ng sensorography at infographics" - ang paglitaw ng isang visual na wika.
3. Ang artificial intelligence at neuronet ay pinapalitan ang lumang tradisyonal na pag-aaral. Maging ang alpabeto ng isang bata ay ituturo ng isang computer program sa isang mapaglarong anyo:
Sa pamamagitan ng paraan, ang domestic "NeuroNet Industry Union" ay naghanda pa ng isang "road map" para sa pagpapakilala ng mga teknolohiyang ito sa sistema ng edukasyon sa 2035. Narito ang isang fragment ng isang neuroeducation plan:
Ang konseptong "Edukasyon 2030" ay nagbabadya ng isang rebolusyong nagbibigay-malay at Ang bio-monitoring (genetic testing) ng mga mag-aaral ay ipinakilala sa halip na mga pagsusulit … Bukod dito, hinuhulaan ito pagbebenta ng mga elite gene set para sa mga bata "Children to order".
Bio at nanotechnology gawing mga bahagi ng katawan ang mga elektronikong kagamitan, at t mismo Ang katawan ng tao ay nagiging interface para sa pakikipag-ugnayan sa digital na kapaligiran. May mga taong "hybrids" na ay magtuturo sa pamamagitan ng mabilis na pagkarga ng kaalaman sa isang artipisyal na bahagi ng personalidad.
Dito sinusunod ang parehong virtual mentor at priority sa pag-aaral ng distansya:
Gayunpaman, alam ng mga may-akda ng konseptong ito na mayroon din silang mga kalaban. Ang mga ito ay pangunahing mga guro, guro, at mga magulang ng konserbatibong pananaw. Pati na rin ang mga kinatawan ng mga opisyal na pagtatapat at ang tinatawag na "labis na mga tao" - mga biktima ng pag-unlad.
Sa simula ng artikulo, isinulat ko na ang mga domestic educational reformers sa kanilang mga aksyon ay katumbas ng Kanluran. Sa katunayan, kung titingnan natin ang mga dokumento kung saan nilikha ang konsepto ng "Edukasyon 2030", makikita natin na lahat ng pinagkukunan ay banyaga.
Mga kaibigan, ibinahagi ko lamang ang pinakamahalaga, sa aking palagay, mga tesis. Para sa pagkakumpleto, inirerekumenda ko na personal mong gawing pamilyar ang iyong sarili sa proyektong ito. Maraming impormasyon, malaki ang dokumento - 212 na pahina. Ang buong bersyon ay matatagpuan online sa kahilingan na "Future of Education Global Agenda". I would be glad if you share your opinion.
BUHAY
Inirerekumendang:
Mga parusa sa mga paaralan ng panahon ng tsarist, bilang isang mahalagang bahagi ng edukasyon
Ang parusa ay isang mahalagang bahagi ng edukasyon at pagsasanay sa Russia. "Domostroy", na nilikha sa panahon ng Tsar Ivan the Terrible sa kalagitnaan ng ika-16 na siglo, kahit na kasama ang magkakahiwalay na mga item: "Paano palakihin ang iyong mga anak sa takot sa Diyos" at "Paano turuan ang mga bata at iligtas sila sa pamamagitan ng takot"
Kinokontrol ng mga maninira ng edukasyon ang mga unibersidad at naghahanda ng "digital" na mga pamantayang pang-edukasyon ng estadong pederal
Ang mga regular na mambabasa ng Katyusha ay lubos na nakakaalam sa kasaysayan ng paghaharap sa pagitan ng mga liquidator ng tradisyonal na sistema ng edukasyon ng Russia / Sobyet at mga konserbatibong tagapagturo. Ang posisyon ng huli ay maaaring ligtas na matatawag na makabayan, habang kabilang sa mga "innovator" ay may kaunting mga metodologo-variators, mga tagapangasiwa ng HSE at RANEPA at iba pang mga miyembro ng Konseho ng Jewish Museum of Tolerance
Mga tala ng dating guro tungkol sa pang-aalipin sa paaralan
Ako, si Igor Nikolaevich Gusev, ay nagsilbi sa Riga secondary school No. 17 mula 1986 hanggang 1994. Itinuro ang kasaysayan pati na rin ang araling panlipunan, sikolohiya at lohika
The School Hole: Sa Papel ng mga Kasalukuyang Guro at ang Pagkasira ng Edukasyon
Pakikipag-usap sa siyentipikong editor ng Expert magazine, Alexander Nikolaevich Privalov. Ang pag-uusap ay tungkol sa mga tunay na layunin ng repormang pang-edukasyon, tungkol sa kung anong kaalaman at kakayahan ng mga nagtapos sa mga nagdaang taon sa katotohanan, mga gurong walang karapatan, interesado at walang interes na mga magulang. At tungkol din sa kung ano ang kinakailangan upang muling buhayin ang sekondaryang paaralan ng Russia
Ang mga bata ay pinalaki ng telebisyon at Internet - pananaw ng isang guro sa isang modernong mataas na paaralan
Ang mga parasito ay masigasig na itinatapon ang lahat mula sa paaralan na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na makakuha ng hindi bababa sa ilang kaalaman. Ang mga parasito ay hindi nangangailangan ng mga mamamayang marunong bumasa at sumulat. Samakatuwid, ang proseso ng paglilipat ng kaalaman sa mga mag-aaral ay masigasig na itinutulak sa pinakamalayong sulok