Paano naging isang neurotic factory ang pamilya at paaralan
Paano naging isang neurotic factory ang pamilya at paaralan

Video: Paano naging isang neurotic factory ang pamilya at paaralan

Video: Paano naging isang neurotic factory ang pamilya at paaralan
Video: ANO ANG MAMANAHIN ? KUNG TAGAPAGMANA NI ABRAHAM AT MOISES? 2024, Mayo
Anonim

Sa kanilang pag-aaral sa elementarya, mabilis na bumababa ang pagtatasa ng kanilang personalidad sa mga bata. Kung sa unang baitang 43.7% ng mga bata ay may mataas na pagpapahalaga sa sarili, sa ikaapat na baitang ang bilang ng tiwala sa sarili ay bumaba sa 24.2%. Ang bilang ng mga mag-aaral na may mababang pagpapahalaga sa sarili, sa kabaligtaran, ay tumataas mula 30.2 hanggang 36.6%. Anong nangyayari?

- Ano, ganap na hangal?! Ano ang ginawa mo ?!

- Gusto ko…

- Anong gusto mo?! Sinabi nila sa iyo sa Russian: una mong isulat ang iyong apelyido, at pagkatapos ay ang iyong pangalan. At ikaw? Bakit baligtad ang lahat?!

- Akala ko…

- Kailangan mo ng utak para mag-isip. At wala kang utak, mula noong una ay sumulat ka ng isang pangalan, at pagkatapos ay isang apelyido. Umupo. Deuce! Bigyan mo ako ng diary!

- Nakalimutan ko …

- Ano-oh-oh-oh?!! Nakalimutan mo na ba ang iyong ulo sa bahay?!

Ang pag-uusap na ito sa pagitan ng guro at mag-aaral ay maaaring mangyari sa anumang rehiyon ng Russia, sa anumang paaralan. Marahil ang bawat pangalawang tao ay maaalala ang kanilang kasaysayan ng paaralan kapag ipinaliwanag nila sa kanya ang tungkol sa "nakalimutan ang aking ulo". But our cases are still particulars, they are not so convincing.

Sinabi nila sa akin ang tungkol sa mga resulta ng isang malawakang pag-aaral na isinagawa sa mga nakababatang estudyante. Karaniwan, ang mga naturang proyekto ay nagsasangkot ng isang daan, dalawang daan, sa napakabihirang mga kaso, isang libong mga sumasagot.

At dito - sampu-sampung libong mga sumasagot. Bukod dito, ang mga tugon ng parehong mga bata sa unang baitang at sa ikaapat na baitang ay inihambing. Sa kabuuan, napaka-cool na pananaliksik, mapagkakatiwalaan mo ito.

Hindi pa lahat ng data ay naproseso at nai-publish. Ngunit maaari nang makagawa ng isang napakahalagang konklusyon. Sa kanilang pag-aaral sa elementarya, mabilis na bumababa ang pagtatasa ng kanilang personalidad sa mga bata.

Kung sa unang baitang 43.7% ng mga bata ay may mataas na pagpapahalaga sa sarili, pagkatapos ay sa ikaapat na bilang ng tiwala sa sarili ay bumaba sa 24.2%. Ang bilang ng mga mag-aaral na may mababang pagpapahalaga sa sarili, sa kabaligtaran, ay tumataas mula 30.2 hanggang 36.6%.

Sa madaling salita, sa apat na baitang ng elementarya, kumbinsido ang bata na siya ay isang ganap na kawalang-halaga. At ang mga numerong ito ay isang mas seryosong dahilan para sa gulat kaysa sa pagsusulit at iba pang mga reporma.

Ang pangunahing kasangkapan sa pagpapababa ng pagpapahalaga sa sarili ay mga marka. Nakalimutan ko ang aking notebook - isang deuce. Sa halip na "2 + 3" sinulat ko ang "3 + 2" - dalawa. Tumingin siya sa bintana sa dalawang maya. Hindi ko narinig ang guro - isang deuce. Umakyat sa mga gilid ng pahina - isang deuce. Para sa guro, ito ay numero lamang na "2".

Para sa bata, ang diagnosis: siya ay masama, siya ay hindi karapat-dapat, dahil sa kanya ang lola ay may sakit, at ang ama at ina ay nagsampa para sa diborsyo. Ang mga sigaw tungkol sa "katangahan" at "kung ano ang darating sa iyo" ay idinagdag sa mga marka. Sa wakas ay pinagtibay nila ang bata sa pag-iisip ng kanyang kawalang-halaga. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng inferiority complex sa pambansang saklaw.

Maaari mong, siyempre, sabihin: sabi nila, ito ay dapat, lahat ay tama - ang mga magulang ng mga bata ay nagpapasaya, itanim sa kanila ang lahat ng uri ng katarantaduhan na sila ay matalino at kahanga-hanga, at ang paaralan ay bumalik sa malupit. katotohanan. Magiging totoo ito kung talagang nabubuhay tayo sa napakasamang mundo. Sa kabutihang palad, ang mundo ng may sapat na gulang ay hindi kasing higpit ng paaralan.

Ang paaralan ay nagbubunga ng isang malaking hukbo ng mga taong may mababang pagpapahalaga sa sarili. Ang bahagi ng leon sa ating mga problema ay sumusunod mula dito: paglalasing, hindi pagnanais na kumuha ng inisyatiba, pagsalakay, kawalang-interes. Kahit na ang megalomania ay madalas na nagmumula sa isang inferiority complex. Kung ang isang tao ay sumigaw: "Ako ang pinaka-cool dito, at ang sinumang hindi sumasang-ayon dito ay makakaharap na ngayon!", Nangangahulugan ito na ang kanyang pagpapahalaga sa sarili ay lubos na minamaliit, dahil ang isa na may mataas na ito ay malamang na hindi sumigaw. tungkol doon.

Hindi ko ibinubukod na ang nasyonalismo sa lahat ng anyo - mula sa pagkatalo sa mga Uzbek sa mga lansangan hanggang sa paglaban sa impluwensyang Amerikano sa State Duma - ay bunga din ng mababang pagpapahalaga sa sarili. Para sa isang taong hindi sigurado kung siya ay mabuti at mahal, mahalagang patunayan na siya ay kabilang sa ilang partikular na natatanging lahi o bansa. Ang mga taong may tiwala sa sarili ay maaaring mamuhay nang kumportable, kahit na inaamin na ang kanilang estado o bansa ay madalas na mali.

Dumating ako sa punto ng pandaigdigang pulitika. Marahil, ngayon kailangan nating banggitin si Putin o, sa matinding mga kaso, ang Ministro ng Edukasyon at Agham - ang pagpuna sa estado ay, siyempre, ay magdadala ng dagdag na daang mga gusto at bahagyang dagdagan ang aking pagpapahalaga sa sarili, ngunit hindi tayo dapat magsimula sa kanya.. At sa … mabuti, halimbawa, sa aking sarili.

Lahat tayo ay kasabwat sa krimeng ito. Ilang beses, na nakikipagkita sa isang anak na lalaki o babae sa pintuan, sinasabi namin na hindi tao: "Kumusta! Gaano ako kasaya na makita ka!", At ang napakapangit: "Buweno, ano ang mga marka sa paaralan? Sana walang dalawa?"

Ang bawat isa sa atin ay regular na nagpapababa ng pagpapahalaga sa sarili ng ating mga anak, ating mga kasamahan, ating mga kaibigan, ating mga magulang. Hindi ako exception. At nahihiya ako.

Hindi napakadali na tumahak sa landas ng pagwawasto.

Palagi tayong nabigo sa pagpupuri. May tungkulin tayong "well done!", At dito nauubos ang ating linguistic reserves. Pero marunong tayong manligaw ng maliwanag, makatas at iba-iba. Kami ay mga propesyonal na espesyalista sa paggawa ng mga inferiority complex …

Pagkatapos ng mga linyang ito, nagpasya akong itama ang sarili ko kahit kaunti. At sumulat siya ng isang hanay ng mga papuri para sa mga nakapaligid sa kanya:

"Mayroon kang isang mahusay na artikulo! Sa tingin ko ito ay magpapasaya sa maraming mambabasa."

“Salamat sa paghuhugas ng pinggan. Hindi mo alam kung gaano kasaya ang maghapunan sa malinis na kusina."

“Napakagaling mo! Sa personal, hindi ako magtagumpay."

“Natutuwa akong binilhan mo ako ng chocolate bar. Ngayon ay magiging mas masaya para sa akin ang mabuhay at magtrabaho."

"Mabuti pa rin na nakatrabaho kita."

Uh … Ang limang pangungusap na ito ay mas mahirap para sa akin kaysa sa natitirang bahagi ng teksto. Gayunpaman, mas madaling makagawa ng mababang pagpapahalaga sa sarili kaysa labanan ito.

may-akda G. Tarasevich

Inirerekumendang: