Ang negatibong epekto ng modernong media sa pag-unlad ng mga bata

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Kung paano hinuhugasan ng media ang isip ng isang bata.

1. Binabago at binabago ng kontemporaryong sining ang pag-iisip ng bata, na naiimpluwensyahan ang imahinasyon, na nagbibigay ng mga bagong saloobin at mga pattern ng pag-uugali. Ang mga mali at mapanganib na halaga ay sumabog sa kamalayan ng mga bata mula sa virtual na mundo: ang kulto ng lakas, pagsalakay, bastos at bulgar na pag-uugali, na humahantong sa hyperexcitability ng mga bata.

2. Sa Western cartoons mayroong fixation sa agresyon. Ang paulit-ulit na pag-uulit ng mga eksena ng sadismo, kapag ang isang cartoon character ay nakakasakit ng isang tao, ay nagiging sanhi ng mga bata na mag-ayos sa pagsalakay at nag-aambag sa pagbuo ng mga naaangkop na modelo ng pag-uugali.

3. Inuulit ng mga bata ang nakikita nila sa mga screen, ito ay bunga ng pagkakakilanlan. Ang pagkilala sa kanilang sarili sa isang nilalang, lihis na pag-uugali, na hindi pinarusahan o kahit na sinisisi sa screen, ginagaya siya ng mga bata at natutunan ang kanyang mga pattern ng agresibong pag-uugali. Si Albert Bandura, noong 1970, ay nagsabi na ang isang modelo ng telebisyon ay maaaring maging object ng imitasyon ng milyun-milyon.

4. Ang pagpatay, sa mga laro sa kompyuter, ang mga bata ay nakakaranas ng isang pakiramdam ng kasiyahan, sa pag-iisip na lumalabag sa mga pamantayang moral. Sa virtual reality, walang sukat ng damdamin ng tao: ang pagpatay at pagsupil sa isang bata ay hindi nakakaranas ng mga ordinaryong emosyon ng tao: sakit, simpatiya, empatiya. Sa kabaligtaran, ang karaniwang damdamin ay nabaluktot dito, sa halip na ang bata ay nakakakuha ng kasiyahan mula sa suntok at insulto at sa kanyang sariling pagpapahintulot.

5. Ang pagsalakay sa mga cartoon ay sinamahan ng magagandang, maliwanag na mga larawan. Ang mga bayani ay maganda ang pananamit, o sila ay nasa isang magandang silid, o ang isang magandang tanawin ay simpleng iginuhit, na sinamahan ng pagpatay, isang away, at iba pang mga agresibong pattern ng pag-uugali, ito ay ginagawa upang ang cartoon ay makaakit. kasi kung, sa batayan ng mga umiiral nang ideya tungkol sa kagandahan, ibinubuhos natin ang mga larawan ng sadismo, kung gayon ang mga naitatag na ideya ay malabo. Kaya, ang aesthetic perception, isang bagong kultura ng isang tao ay nabuo. At gusto na ng mga bata na panoorin ang mga cartoons at pelikulang ito, at nakikita na sila ng mga ito bilang pamantayan. Ang mga bata ay naakit sa kanila, at hindi naiintindihan kung bakit ang mga may sapat na gulang na may tradisyonal na mga ideya tungkol sa kagandahan, tungkol sa pamantayan, ay hindi nais na ipakita ang mga ito sa kanila.

6. Kadalasan ang mga Western cartoon character ay pangit at panlabas na kasuklam-suklam. Para saan ito? Ang punto ay kinikilala ng bata ang kanyang sarili hindi lamang sa pag-uugali ng karakter. Ang mga mekanismo ng imitasyon sa mga bata ay reflexive at napakapino na maaari nilang mahuli ang pinakamaliit na emosyonal na pagbabago, ang pinakamaliit na ekspresyon ng mukha. Ang mga halimaw ay masama, hangal, baliw. At kinikilala niya ang kanyang sarili sa gayong mga karakter, iniuugnay ng mga bata ang kanilang mga damdamin sa pagpapahayag ng kanilang mga mukha. At nagsimula silang magsagawa nang naaayon: imposibleng magpatibay ng masasamang ekspresyon ng mukha at manatiling mabait sa kaluluwa, magpatibay ng isang walang kabuluhang ngiti at magsikap na "ngangatin ang granite ng agham", tulad ng sa programang "Sesame Street"

7. Ang kapaligiran ng video market ay puno ng mga mamamatay-tao, rapist, mangkukulam, at iba pang mga karakter, komunikasyon na hindi mo pipiliin sa totoong buhay. At nakikita ng mga bata ang lahat ng ito sa mga screen ng TV. Sa mga bata, ang hindi malay ay hindi pa protektado ng sentido komun at karanasan sa buhay, na ginagawang posible na makilala sa pagitan ng tunay at ng maginoo. Para sa isang bata, lahat ng nakikita niya ay isang realidad na kumukuha habang buhay. Ang screen ng TV na may karahasan ng mundo ng may sapat na gulang ay pinalitan ang mga lola at ina, nagbabasa, na pamilyar sa tunay na kultura. Kaya naman ang paglaki ng emosyonal at mental na karamdaman, depresyon, teenage na pagpapakamatay, walang motibong kalupitan sa mga bata.

8. Ang pangunahing panganib ng telebisyon ay nauugnay sa pagsugpo sa kalooban at kamalayan, katulad ng kung ano ang nakamit ng droga. Ang American psychologist na si A. Mori ay nagsusulat na ang matagal na pagmumuni-muni ng materyal, pagod na mga mata, ay gumagawa ng hypnotic torpor, na sinamahan ng isang pagpapahina ng kalooban at atensyon. Sa isang tiyak na tagal ng pagkakalantad, ang mga pagkislap ng ilaw, pagkutitap at isang tiyak na ritmo ay nagsisimulang makipag-ugnayan sa mga ritmo ng alpha ng utak, kung saan nakasalalay ang kakayahang mag-concentrate, at guluhin ang ritmo ng tserebral at bumuo ng karamdaman sa kakulangan sa atensyon ng hyperactivity.

9. Ang daloy ng visual at auditory na impormasyon, na hindi nangangailangan ng konsentrasyon at mental na pagsisikap, ay nakikitang pasibo. Sa paglipas ng panahon, ito ay inilipat sa totoong buhay, at ang bata ay nagsisimulang makita ito sa parehong paraan. At ito ay higit at mas mahirap na tumutok sa gawain, upang gumawa ng isang mental o kusang pagsisikap. Nasanay ang bata na gawin lamang ang hindi nangangailangan ng pagsisikap. Ang bata ay mahirap i-on sa silid-aralan, mahirap makita ang impormasyong pang-edukasyon. At nang walang aktibong aktibidad sa pag-iisip, ang pagbuo ng mga koneksyon sa nerve, memorya, mga asosasyon ay hindi nagaganap.

10. Inaalis ng kompyuter at TV ang kanilang pagkabata sa mga bata. Sa halip na mga aktibong laro, nakakaranas ng tunay na mga emosyon at damdamin at pakikipag-usap sa mga kapantay at magulang, pagkilala sa sarili sa pamamagitan ng buhay na mundo sa kanilang paligid, ang mga bata ay gumugugol ng oras, at kung minsan ay araw at gabi sa TV at computer, inaalis ang kanilang sarili ng pagkakataon para sa pag-unlad na ibinibigay sa isang tao lamang sa pagkabata.

Dagdag pa, nais naming ialok sa iyo para sa iyong pansin ang mga rekomendasyon ng mga neuropathologist at psychologist ng mga bata sa pangangalaga ng psychosomatic na kalusugan ng mga bata.

• Ang mga batang wala pang tatlong taong gulang ay hindi dapat manood ng TV.

• Ang mga malulusog na bata 3-4 taong gulang ay maaaring gumugol ng 15 minuto sa panonood ng TV. 5-6 taong gulang na mga bata 30 minuto, mas batang mga mag-aaral 1-1, 5 oras 2-3 beses sa isang linggo.

• Ang mga virtual na imahe ay umaakit at lumilikha ng sikolohikal na pag-asa, lalo na dahil pinasisigla nila ang labis na pagpapasigla ng sistema ng nerbiyos at hindi pagkakasundo ng mga ritmo ng utak, na nangyayari dahil sa bilis, liwanag, at epekto ng "pagkutitap". Samakatuwid, kinakailangan muna para sa mga may sapat na gulang na manood ng mga cartoon at pelikula na nais nilang ipakita sa mga bata, na binibigyang pansin kung sila ay magiging sanhi ng labis na pagganyak ng sistema ng nerbiyos.

• Hanggang sa 7 taong gulang, ang kamalayan ng mga bata ay walang proteksiyon na hadlang laban sa virtual na pagsalakay, pagkatapos lamang ng 12 taong gulang ang mga bata ay natutong paghiwalayin ang virtual at totoong realidad. Samakatuwid, huwag iwanan ang iyong anak na mag-isa na may TV, computer. Siya mismo ang magtatanggol sa sarili laban sa virtual na pagsalakay, hindi niya magagawa.

• Isaalang-alang ang mga salik ng mapaminsalang pisyolohikal na epekto ng electromagnetic radiation kapag ang isang bata ay nagtatrabaho sa isang computer:

- nadagdagan ang pagkapagod, pagkamayamutin, pagkapagod ng nervous system

- disorder sa pagtulog, may kapansanan sa memorya at atensyon

- isang pagtaas sa mga reaksiyong alerhiya ng katawan

- mga pagbabago sa musculoskeletal system

- tiyak na pananakit sa pulso at mga daliri kapag nagtatrabaho sa keyboard

- pag-unlad ng myopia

Ngayon, ikaw lamang at ako, mahal na mga magulang, ang makakapagprotekta sa ating mga anak mula sa karahasang iyon, mula sa mapangwasak at magulong enerhiyang iyon na pumutok sa ating buhay at panatilihing malusog ang ating mga anak na may pagnanais na mabuhay at mahalin ang mundong ito.