Screen Addiction sa mga Bata: Mga Paraan para Malagpasan Ito

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ang pag-asa ng bata sa screen ay dapat na madaig nang maaga hangga't maaari. Ito ay isang preno sa normal na pag-unlad at maaaring humantong sa mga kakila-kilabot na kahihinatnan.

Ang pag-asa ng bata sa screen ay dapat na madaig nang maaga hangga't maaari. Ito ay isang preno sa normal na pag-unlad at maaaring humantong sa mga kakila-kilabot na kahihinatnan. Kabilang sa mga ito, ang kawalan ng kakayahang tumutok sa anumang aralin, kawalan ng interes, hyperactivity, nadagdagan ang kawalan ng pag-iisip. Ang ganitong mga bata ay hindi nagtatagal sa anumang mga aktibidad, mabilis na lumipat, feverishly nagsusumikap na baguhin ang mga impression, gayunpaman, nakikita nila ang magkakaibang mga impression sa mababaw at fragmentarily, nang walang pagsusuri o pagkonekta sa bawat isa. Kailangan nila ng patuloy na panlabas na pagpapasigla, na nakasanayan nilang matanggap mula sa screen.

Maraming mga bata na nakasanayan na sa panonood ng TV ay nahihirapang makakita ng impormasyon sa pamamagitan ng tainga - hindi nila mahawakan ang nakaraang parirala at maikonekta ang mga indibidwal na pangungusap. Ang pakikinig sa pananalita ay hindi nagdudulot ng anumang mga imahe o pangmatagalang impresyon sa kanila. Para sa parehong dahilan, mahirap para sa kanila na basahin - pag-unawa sa mga indibidwal na salita at maikling pangungusap, hindi nila mahawakan at maiugnay ang mga ito, bilang isang resulta, hindi nila naiintindihan ang teksto sa kabuuan. Samakatuwid, hindi sila interesado, nakakabagot na basahin kahit na ang pinakamahusay na mga libro ng mga bata.

Ang isa pang katotohanan na napansin ng maraming mga guro ay isang matalim na pagbaba sa imahinasyon at malikhaing aktibidad ng mga bata. Ang mga bata ay nawawalan ng kakayahan at pagnanais na abalahin ang kanilang sarili sa isang bagay. Hindi sila nagsisikap na mag-imbento ng mga bagong laro, gumawa ng mga fairy tale, upang lumikha ng kanilang sariling haka-haka na mundo. Sila ay nababato sa pagguhit, pagtatayo, pag-imbento ng mga bagong plot. Hindi sila interesado o nabighani sa anumang bagay. Ang kakulangan ng kanilang sariling nilalaman ay makikita sa relasyon ng mga bata. Hindi sila interesado sa pakikipag-usap sa isa't isa. Mas gusto nilang pindutin ang isang pindutan at maghintay para sa bagong handa na libangan.

Ang lahat ng mga sintomas na ito ay nagpapahiwatig ng paglago ng panloob na kawalan ng laman, na nangangailangan ng patuloy na panlabas na pagpuno - bagong artipisyal na pagpapasigla, bagong "mga tabletas ng kaligayahan." Dito makikita mo ang isang direktang landas mula sa isang tila hindi nakakapinsalang pagkagumon sa screen ng isang bata patungo sa iba, mas malubha at mapanganib na mga uri ng pagkagumon - computer, kemikal, laro, alkohol at iba pa.

Ngunit ang TV ba talaga ang dapat sisihin?

Oo, pagdating sa isang maliit na bata. Kapag ang home screen ay sumisipsip ng lahat ng lakas at atensyon ng sanggol, kapag ang TV ay naging pangunahing pinagmumulan ng mga impression, ito ay may malakas na epekto sa pagpapapangit sa pagbuo ng psyche at personalidad ng isang lumalagong tao.

Ang pagtagumpayan ng pagkagumon sa screen (kung ito ay nabuo na), sayang, nangangailangan ng oras at pagsisikap mula sa mga magulang. Ang isang intermediate na yugto sa pagtagumpayan na ito ay maaaring ang paglipat sa pakikinig sa mga audio tape at mga broadcast sa radyo. Ang pang-unawa ng mga kuwento at mga engkanto sa pamamagitan ng tainga ay nangangailangan ng higit na panloob na aktibidad mula sa bata kaysa sa pang-unawa ng pagkakasunud-sunod ng video, at sa parehong oras ay hindi nangangailangan ng maraming pagsisikap.

Malinaw na mas bata ang bata, mas madali at mas epektibo ang "detachment" mula sa screen.

Para sa isang maliit na bata (hanggang 3 taong gulang) mas madaling paghigpitan ang pag-access sa TV at (na napakahalaga) upang ibukod ang libreng paggamit ng TV. Ang remote control ay dapat na hindi maabot ng bata. Ito ang tanging paraan na maaari mong limitahan ang tagal ng paggamit. Ito ay kinakailangan upang ang TV ay maging isang mapagkukunan ng matingkad at kapaki-pakinabang na mga impression, at hindi isang palaging background sa buhay ng bata. Sa pang-araw-araw na gawain, kailangan mong maglaan ng isang tiyak na oras (hindi hihigit sa 30-40 minuto) kapag ang sanggol ay maaaring manood ng TV.

Una sa lahat, kailangan mong kontrolin at ayusin ang panonood. Upang gawin ito, kailangan mong pumili ng mga pelikula at programa para sa bata. Mahirap ito dahil kakaunti ang magagandang pelikula para sa mga sanggol at napakaraming masama.

Ang pang-unawa ng mga sanggol ay tumutugma sa mabagal na bilis ng pagkakasunud-sunod ng video, ang malinaw na detalyadong pagsasalita ng mga character, naa-access at naiintindihan na mga plot, nakikilalang mga imahe at mga kaganapan.

Bigyan ng kagustuhan ang mas maiikling video program, hindi serial cartoons; posible na magsagawa ng "pagbabawas" ng mga araw mula sa TV na may kasunod na paghihikayat ng bata.

Kung ito ay isang video film (disc), ipinapayong ulitin ito ng maraming beses, at sa unang pagkakataon ay mas magandang panoorin kasama ang bata, tinutulungan ang bata na maunawaan kung ano ang nangyayari, magkomento at ipaliwanag ang mahihirap na lugar na ay hindi masyadong malinaw.

Pagkatapos panoorin, ito ay kapaki-pakinabang upang bumalik sa kung ano ang iyong nakita, at magkasama i-play na may angkop na mga laruan ang balangkas ng pelikula: ulitin ang mga linya ng mga character, kopyahin ang kanilang mga aksyon, atbp laro (mayroon o walang laruan).

Mahalaga na ang independiyenteng paglalaro, na nangangailangan ng makabuluhang mental at pisikal na aktibidad ng bata, ay nagiging mas masaya para sa kanya kaysa sa passive na pagkonsumo ng video.

Marahil isa sa mga dahilan ng pagkagumon sa screen ay ang pagkakaroon ng TV bilang backdrop sa buhay tahanan. Kung ang TV ay patuloy na nakabukas sa iyong bahay, kung gayon walang paraan upang maalis ang batang ito mula dito. Ang maximum na pinapayagang oras ng panonood para sa isang batang wala pang 6-7 taong gulang ay isang oras bawat araw.

Ang isa pang dahilan ay ang paggamit ng mga programa sa telebisyon at video bilang isang aliw, tagapag-aliw at tagapagturo para sa isang naiinip na bata, lalo na ang paggamit nito sa pagkain, sa mga kaso ng mahinang gana.

Isa sa mga pangunahing dahilan kung bakit "dumikit" ang isang bata sa screen ay ang kakulangan o kawalan ng mas kawili-wili at makabuluhang mga aktibidad para sa bata. Napansin na ang mga batang magaling maglaro ay karaniwang hindi masyadong nakadepende sa screen ng TV: mas gusto nila ang mas aktibong aktibidad. Ang mga preschooler na hindi natuto at hindi gustong maglaro ng mga laro ng plot ay nakikilala sa pamamagitan ng isang binibigkas na pag-asa sa TV. Pinapalitan nito ang pakikipag-usap sa malalapit na matatanda, paglalaro, pagguhit para sa isang maliit na bata, at, nang naaayon, inalis ang lahat ng pinakamahalagang uri ng aktibidad na ito mula sa buhay ng bata.

Parehong ikaw at ang iyong anak ay kailangang matanto ang pangangailangan para sa pagbabago at gumawa ng matatag na desisyon ng iyong magulang na baguhin ang pakikipag-ugnayan sa TV sa pamilya. Upang ang mga pagbabagong ito ay hindi masyadong dramatiko, kinakailangan na baguhin ang likas na katangian ng pakikipag-ugnayan sa bata patungo sa priyoridad ng mas aktibo at malikhaing magkasanib na mga aktibidad, upang makahanap ng isang kamangha-manghang alternatibo sa panonood ng mga programa sa telebisyon at video. Upang ang mga nais na pagbabago ay talagang maganap, kailangan mong lumikha ng isang malinaw at kaakit-akit na imahe ng kung ano ang gagawin mo nang magkasama.

Isipin mong mabuti kung ano ang mapupuno ng iyong buhay na magkasama? Ano ang gusto mong gawin sa iyong sarili? Baka may pinangarap kang gawin. Marahil ay gagawa ka ng papel, pananahi o pagluluto ng cookies. O marahil ay gagawa ka ng isang kahanga-hangang kapalit sa TV - anino na teatro, na hindi naman kasing hirap na tila sa unang tingin. Anumang trabaho, at siyempre isang laro, ay maaaring ibahagi kahit na may tatlong-apat na taong gulang na bata.

Ang pinagsamang paglalaro - una sa isang nasa hustong gulang, pagkatapos ay sa mga kapantay, at pagkatapos ay independyente - ay ang pinakamahalagang paraan upang mapaglabanan ang pagkagumon sa screen. Walang alinlangan, ang ugali ay umaakit sa parehong mga bata at matatanda. Ngunit sa sandaling mag-tune ka sa inisyatiba at pagkakapare-pareho, ang pag-alis sa TV ay hindi maghihintay sa iyo. Mararamdaman mo ito pagkatapos ng tatlo hanggang apat na araw. Ngunit ang isang napapanatiling resulta ay makakamit lamang pagkatapos ng isang buwan at kalahati ng iyong mga pare-parehong aksyon.

Siyempre, ang landas na ito ay mangangailangan ng oras, lakas at imahinasyon mula sa mga magulang. Ngunit hindi ito isang walang kwentang libangan. Kapag ang isang bata ay natutong maglaro, mag-imbento, magpantasya, magagawa niyang independiyenteng ayusin ang kanyang oras, makabuo ng mga kagiliw-giliw na aktibidad, lumikha ng kanyang sariling haka-haka na mundo. Ito ay hindi lamang isang malakas na impetus para sa pag-unlad, ngunit nagbibigay din ng kalayaan - hindi lamang sa ina at ama, kundi pati na rin sa bata mismo.