Ang mga modernong aklat-aralin ay madalas na isinulat ng mga mahihirap na mag-aaral at imbentor
Ang mga modernong aklat-aralin ay madalas na isinulat ng mga mahihirap na mag-aaral at imbentor

Video: Ang mga modernong aklat-aralin ay madalas na isinulat ng mga mahihirap na mag-aaral at imbentor

Video: Ang mga modernong aklat-aralin ay madalas na isinulat ng mga mahihirap na mag-aaral at imbentor
Video: Top 10 Ways Sugar Addiction Actually Destroys Your Brain and Makes You Fat & Senile 2024, Mayo
Anonim

Ang mga resulta ng pag-aaral ng VTsIOM tungkol sa kalidad ng mga aklat-aralin sa paaralan ay kinomento ng dalubhasa ng Parent All-Russian Resistance (RVS) na si Pavel Rasinsky noong Oktubre 12 sa isang pakikipanayam sa ahensya ng balita ng Krasnaya Vesna.

Pangalawa, ayon sa eksperto: Ang kabuuang kalidad ng mga aklat-aralin ay bumaba nang husto. Walang iisang dahilan para sa ganitong kalagayan. Malinaw, ang kontrol sa kalidad sa bahagi ng mga awtoridad na nagpapahintulot o hindi nagpapahintulot sa mga aklat-aralin ay nabawasan; ang mga taong walang sapat na kakayahan ay direktang kasangkot sa pagbuo ng mga aklat-aralin (at sa kasalukuyang antas ng edukasyon ay dumarami ang mga ganoong tao). Masasabi rin na ang paglalathala ng mga aklat-aralin ay matagal nang lumipas mula sa pang-edukasyon na eroplano patungo sa negosyo, kapag ang kita ay nagiging mas mahalaga kaysa sa kalidad ng produkto.

Binanggit din ni Pavel Rasinsky: Kung tungkol sa antas kung saan magpasya sa paggamit ng ilang mga aklat-aralin at kung ang isang pederal na listahan ng mga aklat-aralin ay kinakailangan, ito ay hindi isang madaling tanong.

Tulad ng nakikita natin, ang isyu ng kalidad ng mga aklat-aralin ay lubhang talamak ngayon. Imposibleng mag-alok ng isang hindi malabo na solusyon sa problemang ito. Ngunit, gayunpaman, ang vector ng paggalaw ay medyo halata - mas mahigpit na kontrol sa kalidad at pagsunod sa siyentipikong kaalaman at kalayaan sa pagpili (dahil mayroong ilang mga linya) para sa mga guro at komite ng pagiging magulang.

Alalahanin na ang All-Russian Center para sa Pag-aaral ng Pampublikong Opinyon (VTsIOM) ay naglathala ng mga resulta ng isang pag-aaral, ayon sa kung saan 60 at higit pang porsyento ng mga guro na sinuri kapag nagtatrabaho sa mga aklat-aralin ay nakatagpo ng mga pagkakamali at hindi tamang presentasyon ng materyal, at nagreklamo din. tungkol sa malabong pananalita at kawalan ng lohika sa paglalahad ng materyal.

Inirerekumendang: