Ano ang dapat basahin ng mga bata?

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Mas madaling makilala ang mga taong nakabasa ng napakalaking bilang ng mga libro kaysa sa mga makakapagpahalaga sa mga merito nito o ng aklat na iyon para sa pag-unlad ng kaluluwa ng tao. Karaniwan, hindi ito lumalampas sa pagpapahayag ng sariling damdamin o monosyllabic categorical assessments ng huling librong binasa.

Ang pagbabasa ng mga libro ay hindi isang kaaya-ayang libangan o libangan, ngunit isang paraan ng personal na pag-unlad, pagpapayaman sa karanasan sa buhay. Ngunit para sa maraming mga matatanda, sa kasamaang-palad, ito ay tiyak ang una. O isang dahilan para ilantad ang iyong sarili sa mga mata ng mga nakapaligid sa iyo bilang isang pinong eksperto sa mga pampanitikan na kasiyahan.

At ngayon, pansin ang pinakamahalagang bagay.

Ang pinakamahalagang kahulugan at pangunahing layunin ng pagbabasa ng fiction Binubuo ang kaalaman sa kaluluwa ng tao, isang estranghero at sarili, sa kaalaman ng kaluluwa ng isang tao sa hinaharap, sa kaalaman ng kaluluwa ng hindi kabaro upang, sa sandaling makilala, makilala ang isang taong makakasama mo. bumuo ng isang matatag na pamilya, manganak at magpalaki ng mabubuting anak.

Ang aklat ay nagbibigay ng kaalaman sa buhay. Ang ibig sabihin ng pag-alam sa buhay ay ang pagkilala sa mga tao sa kanilang pagkakaiba-iba at impermanence, sa kanilang kababaan at kadakilaan. Posible, at walang pagbabasa ng mga libro, na malaman ang buhay, ngunit ang mga libro ay "nagpapaikli sa aming mga karanasan sa mabilis na daloy ng buhay" (A. S. Pushkin. "Boris Godunov").

Ang isang malaking bilang ng mga libro ay nangangailangan ng karanasan sa buhay at kapanahunan para sa kanilang buong pag-unawa. Ngunit sa kabila nito, ang pinakamahalagang libro ay dapat basahin sa paligid ng edad na 20m, ibig sabihin. sa simula ng isang malayang buhay. Ang karagdagang buhay ay nagtuturo sa buhay mismo.

Sa katunayan, kapag nagsimula ang trabaho at pamilya, ang pagbabasa ng fiction ay nagtatapos, dahil wala nang oras para magbasa.

Ang susunod na pagkakataon na isawsaw ang iyong sarili sa pagbabasa ay darating kapag ang mga bata ay lumaki, i.e. sa edad na 40-50, kapag may muling pag-iisip sa bahagi ng buhay na nabuhay, at kapag posible pang iwasto ang isang bagay.

Ang isang tao ay nagbabasa sa katandaan, ngunit ang pagbabasa na ito ay halos walang epekto sa kanyang pang-araw-araw na gawain at kapalaran, nagbabago lamang ang kanyang saloobin sa kanyang nabuhay.

Kaya, bago ang edad na 20, ang pinakamahalagang libro ay dapat basahin, ngunit para dito, sa edad na 10, ang isang pagmamahal sa pagbabasa at isang lasa para sa magagandang libro ay dapat na maitanim sa kabila ng mga tukso ng telebisyon at mga laro sa kompyuter. Sa edad na 10, natapos na ng mga magulang ang pagbabasa ng mga libro. Dagdag pa, kumikilos lamang sila bilang mga tagapayo at kausap. Ngunit nangangailangan din ito ng aplikasyon ng lakas ng kaisipan at pagkamalikhain.

Sinasabi nila na "para maging matalino, kailangan mong magbasa ng 10 libro, ngunit para mahanap ang 10 na ito, kailangan mong magbasa ng libu-libo." Sa parehong oras, ito ay tahimik na pagkatapos ng sampung ito sa wakas ay natagpuan, Dapat kong alisin ang libu-libong iyon sa aking isipan … Ngunit hindi ito posible, kaya ang mga bata ay dapat lamang bigyan ng nangungunang 10.

Ang mga tao ay may posibilidad na matandaan ang kanilang mga taon ng pagkabata na may init.

Ngunit ang ideyalisasyon ng kung ano ang nakita sa pagkabata ay pumipigil sa isang kritikal na muling pag-iisip ng lahat ng nangyari. Nalalapat din ito sa mga libro.

Mas madalas na binabasa ng mga tao sa kanilang mga anak kung ano ang kanilang nabasa sa pagkabata, o sa pangkalahatan ay umaasa sa markang "pambata" at naniniwala na magagawa ang anumang bagay. Gayunpaman, ang huli ay hindi totoo. Ang mundo ng mga libro ay kasing-iba ng mundo ng mga tao.

Sa mga taong nakapaligid sa atin, may iilan sa mga talagang mapagkakatiwalaan natin, na ang pananaw sa mundo ay malapit sa atin, at ang mga payo, samakatuwid, ay magiging kapaki-pakinabang sa atin. Gayundin, sa mga manunulat ay marami ang nag-iwan sa atin ng walang iba kundi ang mga espirituwal na produkto ng kanilang buhay.

Ang mga bata ay kailangang protektahan mula sa impluwensya ng mga tao na ang pananaw sa mundo ay dayuhan sa atin, dahil, kahit na ang mga bata ay lumaki, sila ay kasama natin habang buhay.

Kaya: ang pinakamahalagang gawain ng bawat may sapat na gulang - pagkatapos pag-isipang muli ang iyong nabasa, linisin ang iyong istante ng mga aklat sa mga hindi kinakailangang bagay at dagdagan ang mga nawawala, at ipasa ang espirituwal na pamana sa mga bata.

Mula sa ed.

Bilang isang paglalarawan sa itim na listahan ng mga May-akda, maaari nating banggitin ang Mukhu-tsokotukha, na isinulat ng Hudyo na si Korney Chukovsky, na kaibigan ng tagapagtatag ng Zionismo, si Zhabotinsky:

Ang pangunahing gawa ng Gagamba sa fairy tale ay ang pagpatay sa Langaw. At kaya, binigyan ng may-akda ang trahedya na eksenang ito ng mga sumusunod na tampok:

1. isang gawa ng karahasan ang ginawa.

2. Ang pagpapahirap sa isang buhay at may malay na biktima ay ipinakita bilang isang mahabang proseso.

3. Ginagamit ang isang matalas na tool sa paggupit.

4. Ang nang-aabuso ay kumikilos sa malamig na dugo, tinatamasa ang pagpapahirap sa biktima.

5. vampirism: ang dugo ng isang galit na galit, ngunit nabubuhay pa na biktima ay lasing.

Karaniwan, sa isang tradisyunal na fairy tale, tinutulungan ng bayani ang pangunahing tauhang babae bago simulan ng kontrabida na matupad ang kanyang madilim na mga plano, dahil ang mga patakaran ng genre ng fairy tale ay nakatuon sa pagprotekta sa mabuti at paglilimita sa kasamaan, at, siyempre, maaaring walang vampirism sa anumang normal na fairy tale.

Nahanap ng ilang mananaliksik ang naka-encrypt na mga ritwal ng Masonic at relihiyon sa kuwentong ito. Ngunit, marahil, walang ganoong batang Sobyet na hindi makakatagpo ng kuwentong ito. Bukod dito, ang kakilala ay napakalapit na ang ilang mga linya (karaniwan ay ang unang anim o walo) ay matatag na naka-embed sa memorya ng bata, tulad ng isang uri ng hindi mabubura na selyo. At ang nakasulat sa selyong ito ay malinaw na hindi isang hindi nakakapinsalang kuwento tungkol sa tagumpay ng kabutihan laban sa kasamaan.

Mga materyales sa paksang ito: