Pangkalahatang pampublikong edukasyon sa Imperyo ng Russia

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Ang isang natatanging tampok ng mga siyentipikong Ruso ay ang lawak ng mga pang-agham na interes at ang unibersalismo ng kaalaman, isang holistic na pang-unawa sa larawan ng mundo, ang saklaw ng buong paksa sa ilalim ng pag-aaral at ang lalim ng pagtagos dito, ang mataas na kalidad ng pananaliksik. Isinasagawa kasama ang medyo katamtamang gastos sa pagsasagawa nito, ang independiyenteng paggawa ng orihinal na mga instrumento sa laboratoryo, aktibong pakikilahok sa proseso ng edukasyon.

Ang pagpindot sa paksa ng mga tampok at tagumpay ng paaralang pang-agham ng Russia, hindi maaaring banggitin ng isa ang kontribusyon ng pampublikong sistema ng edukasyon sa mga nagawa ng Estado ng Russia sa larangan ng agham at teknolohiya. Ito ang edukasyong ibinigay ng pambansang paaralan ng Russia na nagpapaliwanag sa mga tagumpay ng mga siyentipikong Ruso.

Sa Tsarist Russia, ang sistema ng pampublikong edukasyon ay may katayuan ng isang serbisyong sibil, at ang mga guro ay mga tagapaglingkod sibil, at mga mataas na bayad. Ang pinakamababang sahod para sa isang guro noong 1912 ay 1600 rubles. bawat taon (higit sa $25,000 sa kasalukuyang halaga ng palitan). Isang ordinaryong propesor sa unibersidad ang may ranggong mayor na heneral.

Ang bawat guro ng isang klasikal na gymnasium ay kailangang malaman ang hindi bababa sa tatlong wikang banyaga, muli maliban sa Latin at Sinaunang Griyego, at bawat nagtapos - hindi bababa sa dalawang wikang banyaga, maliban sa Latin at Sinaunang Griyego. Magalang na tinawag ng mga tao ang mga guro bilang isang master, at mga mag-aaral - mga ginoo.

Artist Morozov Alexander Ivanovich "Libreng Rural School 1865"

Ang edukasyon sa Russia ay palaging pinahahalagahan. Ang rate ng paglago ng paggasta sa edukasyon mula 1906 hanggang 1914 ay mas mataas kaysa sa rate ng paglago ng paggasta sa pagtatanggol. Noong 1908, sa isang bilang ng mga lalawigan ng Russia, ipinakilala ang sapilitang libreng primaryang edukasyon, at noong 1921 ay binalak itong gawing unibersal sa buong bansa.

Ang kalidad ng edukasyon sa Russia ay maaaring hatulan ng mga pahayag ng mga miyembro ng kinatawan ng komisyon ng Aleman, na pinag-aralan ang kurso ng repormang agraryo sa Russia sa loob ng anim na buwan noong 1913, na tinasa ang mga opisyal na kasangkot sa repormang agraryo bilang mataas na pinag-aralan, mga highly qualified na espesyalista ng European level (na kakaunti sa Europe), na alam na alam ang kanilang negosyo.

Ang pangunahing konklusyon ng komisyon ay kung ipagpapatuloy ang repormang agraryo, sa loob ng 10 taon ang Russia ay hindi makakamit at hindi magagapi mula sa pang-ekonomiya at militar na pananaw!

Larawan ng dalawang babaeng estudyante (modernong pagpoproseso). 1910s. Ang paunang pagsasanay ay libre ayon sa batas mula pa sa simula ng paghahari ni Tsar Nicholas II, at mula 1908 ito ay naging sapilitan … Noong 1918, binalak na ipakilala ang sapilitang libreng sekondaryang edukasyon. Ito ang tinatawag na. "unibersal na edukasyon", na magaganap noong 1920s.

Notebook para sa primary grade calligraphy, 1910s.

Pre-revolutionary diary ng paaralan. 1915-1916

Sertipiko ng papuri ng mag-aaral ng zemstvo school na si Ekaterina Ivanova. 1905 taon. Ang paunang pagsasanay ay sapilitan.

Ang aklat na "Upang matulungan ang pamilya at paaralan", paglalathala ng Pedagogical Academy "Edukasyon sa pamilya at paaralan", Moscow, 1911. Mula sa kabanata "Kindergarten at ang mga pangunahing kaalaman ng organisasyon nito".

Mula sa magazine na "Arkitekto", No. 8, Pebrero 1911. Sa IV Congress of Russian Architects. Mula sa mga ulat ng L. P. Shishko, N. P. Kozlov. 1st All-Russian Congress on Public Education sa St. Petersburg. Mula Disyembre 1913 hanggang Enero 1914, ang Unang All-Russian Congress on Public Education ay ginanap sa St. ang pinagtibay na plano ng COMPULSORY education … Nag-aalok kami para sa pagbabasa ng isang bahagi ng artikulong nai-post sa sikat na Russian lingguhang may larawan na magazine ng panitikan, pulitika at modernong buhay na "Niva", No. 3, na may petsang Enero 18, 1914.

People's House of Nicholas II sa St. Petersburg, na nagho-host ng pagbubukas ng 1st All-Russian Congress on Public Education. Pagpupulong sa People's House. 1913-1914

Mga miyembro ng 1st All-Russian Congress on Public Education sa Kazan Cathedral, pagkatapos ng panalangin.

№ 22 NG MAGAZINE “ISKRA, TAONG 1911. Eksibisyon sa paaralan. Sa Olginsky Pyatnitsky 3rd City Primary School, sa Moscow, binuksan ang isang eksibisyon ng mga gawa ng mag-aaral sa pagguhit, pagmomolde, handicraft at karayom. Phot. B. Yablokov. Mga Caption: Carpet na may burda na maraming kulay na lana. Ilustrasyon ng mga bata para sa kuwento. Ang kahoy ay gumagana sa pag-ukit at pagsunog. Aralin sa himnastiko. Pagmomodelo.

All-Russian Hygienic Exhibition, na binuksan noong Hunyo 7, 1913 sa St. Petersburg, sa Maly Petrovsky Park. Mula sa magazine na "Niva" No. 30, 1913. Bahagi ng artikulo tungkol sa pisikal na kultura, ang pagbuo ng isang malusog na pamumuhay sa mga mag-aaral:

Teatro sa paaralan

Ang aklat na "Upang matulungan ang pamilya at paaralan", paglalathala ng Pedagogical Academy "Edukasyon sa pamilya at paaralan", Moscow, 1911. Mula sa kabanata na "Children's Theater".

Mga batang magsasaka - mga mag-aaral ng Fishing Higher Primary School 1913-1914. Ang nayon ng Rybatskoye.

Mga batang magsasaka - Mga mag-aaral ng Zemsky Primary School ng nayon ng Rybatskoye. 1913-1914

Ang mga magsasaka na bata ng nayon ng Rybatskoye ay mga mag-aaral ng paaralan ng parokya, na nakapalibot sa pari na si Nikolai Kuligin. Noong 1907, isang pagtitipon ng mga magsasaka mula sa nayon ng Rybatskoye ay nagpasya na magtayo ng isang bagong malaking gusali ng paaralan, kung saan 70,000 rubles ang inilalaan mula sa mga pampublikong pondo. Ang inisyatiba ng mga magsasaka ay nakahanap ng mainit na tugon sa Ministri ng Pampublikong Edukasyon, na inilaan ang nawawalang 40,000 rubles para sa pagtatayo.

Ang proyekto ng paaralan ay binuo ng sikat na arkitekto na si LP Shishko sa oras na iyon at isang 3-4-palapag (dahil sa slope ng lupa sa lugar ng konstruksyon) brick building, na itinayo mula sa pinakamahusay na brick. ginawa ng mga kalapit na pabrika ng ladrilyo. Ang pagtatayo ng paaralan ay natapos noong 1909.

Ang nayon ng Sereda, distrito ng Nerekhtsky, lalawigan ng Kostroma. Sa isang 2-grade school sa faculty ng T-va Manufactory Br. G. at A. Gorbunovs. 1913 taon.

Paaralan sa pabrika ng T-va Manufactory Br. G. at A. Gorbunovs.

Sa pamamagitan ng 1892, ang pabrika ay may 1,650 na mga makina ng makina, 2,900 manggagawa ang nagtrabaho, ang taunang turnover nito ay halos 4 bilyong rubles. Obligadong isineguro ng partnership ang mga manggagawa; itinayo ang mga ospital, paaralan, at nursery.

Ang lingguhang panlipunan at pedagogical na pahayagan na "School and Life", No. 25, Hunyo 18, 1912.

"Pahayagan para sa mga Bata at Kabataan" Blg. 15, Pebrero 12, 1915.

Mga Anunsyo sa "Pahayagan para sa mga Bata at Kabataan": Subscription sa lingguhang propesyonal at socio-pedagogical na magazine na "Narodny Uchitel"

Firefly magazine para sa mas bata. Pabalat ng magasin ng anibersaryo, Blg. 10, Oktubre, 1911. Hanggang 1917, humigit-kumulang tatlong daang magasin para sa mga bata at kabataan ang inilathala sa Russia, pangunahin sa parehong mga kabisera, Moscow at St. Narito ang mga pamagat ng ilan sa mga publikasyon:

"Kaibigan ng mga bata" "Museo ng mga Bata"

"Kasama"

"Relaxation", "Chit".

"Kindergarten"

"Laruan"

"Regalo para sa mga bata"

"Baby", "Negosyo at Kasayahan"

"Path", "gintong pagkabata"

"Snowdrop"

"Araw"

"Liwayway"

Ang lingguhang panlipunan at pedagogical na pahayagan na "School and Life", No. 25, Hunyo 18, 1912.

Rest house para sa mga guro ng mga paaralang katutubong lungsod sa St. Petersburg. Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 35, 1912. Sa lahat ng mga item sa badyet, ang mga paggasta ng zemstvos sa pampublikong edukasyon ay nasa pangalawang lugar pagkatapos gumastos sa pangangalagang medikal para sa mga tao (ang pinakamataas na item sa badyet) at noong 1910 ay lumago ng 356.7% sa loob ng 15 taon. Noong 1910, 24% ng lahat ng paggasta ng zemstvo ay inilaan para sa pampublikong edukasyon. Para sa medikal na bahagi, kahit na 28.4% ng pangkalahatang badyet sa paggasta.

"Kita at Mga Paggasta ng Zemstvos ng 34 na Lalawigan ayon sa mga Estimates para sa 1910". Binuo ng Statistics Division ng Salary Department. Saint Petersburg. 1912 taon.

Ilang column ng gastos:

"Kita at Mga Paggasta ng Zemstvos ng 34 na Lalawigan ayon sa mga Estimates para sa 1910". Binuo ng Statistics Division ng Salary Department. Saint Petersburg. 1912 taon. Ilang hanay ng mga gastos.

Eksibisyong pang-edukasyon at pang-industriya "Aparato at kagamitan ng paaralan". Ang magazine na "Arkitekto" No. 24, 1912. Mula Mayo 3 hanggang Hulyo 15, 1912, ginanap sa St. Ang eksibisyon, na kinuha sa ilalim ng patronage ng Grand Duke Alexander Mikhailovich, ay may mga sumusunod na departamento: pagtatayo ng paaralan; kapaligiran at kalinisan ng paaralan; visual na mga pantulong sa pagtuturo; kagamitan para sa mga craft at vocational na paaralan, mga workshop at mga klase; kagamitan para sa mga paaralan at kursong pang-agrikultura at pagsurbey ng lupa; kagamitan sa himnastiko at mga gamit sa palakasan sa paaralan. 91 paaralan, 10 institusyon ng estado, 31 pampublikong organisasyon, 119 kumpanyang Ruso, 30 dayuhang kumpanya, 5 indibidwal at 8 peryodiko ang nakibahagi sa pagsusuri. 525 katao ang kasangkot sa paghahanda ng palabas: mga guro, pampublikong pigura, industriyalista. Ito ay katangian na ang eksibisyon ay patuloy na nagpayaman sa sarili ng mga bagong pavilion at mga eksibit kahit na matapos ang seremonya ng pagbubukas. Kaya, isang hiwalay na pavilion ang itinayo, na nakatuon sa lahat ng uri ng palakasan. Bilang karagdagan sa pagpapakita ng mga aparatong himnastiko, isang natatanging "laboratoryo ng palakasan" ang na-set up dito, kung saan isinagawa ang mga eksperimento na may kaugnayan sa mga tagumpay sa palakasan. Ang astronomikal na obserbatoryo na may pinakamahusay na mga instrumento sa astronomiya ay hindi gaanong interes. Isang eksibisyon na may eksaktong kaparehong pangalan na "Aparato at kagamitan ng paaralan" ay ginanap sa Moscow mula Marso 20 hanggang Marso 31 ng parehong taon, isang buwan bago ang St. Petersburg. Inayos ng sangay ng Moscow ng Imperial Russian Technical Society.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 4, 1912. Sa panahon ng paghahari ni Emperor Nicholas II, ang pampublikong edukasyon ay umabot sa pambihirang pag-unlad. Sa mas mababa sa 20 taon, ang mga pautang na inilalaan sa Ministri ng Pampublikong Edukasyon, mula 25, 2 mil. Rubles ay tumaas sa 161, 2 mil. Hindi kasama dito ang mga badyet ng mga paaralan na tumanggap ng kanilang mga pautang mula sa ibang mga mapagkukunan (militar, teknikal na paaralan), o suportado ng mga lokal na katawan ng pamahalaan sa sarili (zemstvos, mga lungsod), na ang mga pautang para sa pampublikong edukasyon ay tumaas mula sa 70,000,000 rubles. noong 1894 hanggang 300,000,000 rubles. noong 1913. Sa simula ng 1913, ang kabuuang badyet ng pampublikong edukasyon sa Russia noong panahong iyon ay umabot sa isang napakalaking pigura, katulad ng 1/2 bilyong gintong rubles. Noong 1914 ito ay 50,000 zemstvo na paaralan na may 80,000 guro at 3,000,000 mag-aaral (bilang karagdagan sa mga paaralan ng parokya). Noong 1914, nilikha ang mga zemstvo 12,627 pampublikong aklatan.

Selyo ng pre-rebolusyonaryong People's free reading room-library ng nayon ng Serednevo, Georgievskaya Volost, Rybinsk Uyezd, Yaroslavl Province, na pinalitan ng pangalan ng mga Bolshevik noong Enero 29, 1919 sa Lenino-Volodarskaya Volost. (Tandaan: Volodarsky, tunay na pangalan at apelyido - Moisey Markovich Goldstein, 1891-1918.) Ang libreng silid ng pagbabasa ay matatagpuan kahit sa isang nayon kung saan walang simbahan. Ang nayon sa Russia bago ang rebolusyon ng 1917 ay malinaw na naiiba sa nayon: palaging may simbahan sa nayon.

Ang mga paaralan sa Linggo ng gabi ay binuksan para sa mga matatanda.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 8, 1911.

Ilang anunsyo lamang tungkol sa pagbubukas ng mga bagong paaralan:

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 34, 1913.

Mula sa magazine na "Zodchiy" No. 46, 1912.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 48, 1912.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 49, 1912.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 52, 1912.

Sevastopol. Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 52, 1912.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 52, 1912.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 3, 1913.

Mula sa magazine na "Arkitekto" No. 6, 1913.

Mula sa magazine na "Niva" No. 4, 1914. Mula sa isang artikulo na nakatuon sa ika-50 anibersaryo ng pagkakaroon ng administrasyong zemstvo ng Russia.

Mga bahay ng mga tao.

"Pambansang Kalendaryo", 1914. Bahay ng mga Tao ay isang pampublikong institusyong pangkultura at pang-edukasyon sa pre-rebolusyonaryong Russia. Ang Russia ang unang bansa sa mundo na nagtayo ng mga katulad na bahay para sa mga tao. PAng unang People's House ay itinatag noong 1882 sa Tomsk, at sa St. Petersburg ang unang People's House ay binuksan noong 1883.

Kharkov. Bahay ng mga Tao. Pre-rebolusyonaryong postkard

Bahay ng mga Tao. Blagoveshchensk. Larawan mula noong 1900s.

Bahay ng mga Tao. Kostroma. Pre-rebolusyonaryong larawan.

Mula sa magazine na "Niva", No. 10, 1906. Una sa mundo Ang Women's Polytechnic Institute ay itinatag sa Russia, sa St. Petersburg. Sa mga tuntunin ng bilang ng mga kababaihan na nakatala sa mas mataas na edukasyon, ang Imperyo ng Russia ay unang niraranggo sa Europa, kung hindi sa buong mundo. … (Brazol B. L. Ang paghahari ni Emperor Nicholas II 1894-1917 sa mga numero at katotohanan, 1958)

Una sa Europa, ang institusyong medikal ng kababaihan sa St. Petersburg, ang pagbubukas nito ay naganap noong Setyembre 14 (26), 1897. Mula sa magazine na "Niva" No. 41, 1897

Mula sa magazine na "Niva" No. 41, 1897 XII Congress of Naturalists at Physicians sa Moscow. Enero 28, 1909 hanggang Enero 6, 1910. Bahagi ng artikulo:

"Universal Fortnight" No. 1, 1910.

Graduation mula sa Physics and Mathematics Faculty ng Moscow Higher

mga kursong pambabae. 1913 taon.

Ang journal na "Nature and People" No. 29, 1914. Bahagi ng artikulo.

Electric lighting at electrical engineering. 1908 taon

European Geography Course para sa Secondary Educational Institutions. 1910 taon. Ilang pahina:

"ENCYCLOPEDIA NG MGA BATA" 1914

***

"Pagmomodelo sa pamilya at paaralan". Isang gabay para sa mga tagapagturo at guro. Inilarawan gamit ang mga larawan mula sa gawain ng mag-aaral (73 mga guhit). Artist K. Lepilov. Ika-2 binagong edisyon ng may-akda. Petrograd, 1916.

"Kontemporaryong pagpipinta sa katutubong paaralan" … Vekoslav Koschevich. Ang karanasan ng praktikal na patnubay sa pagsasagawa ng tinatawag na "libreng" pagguhit sa mga pampublikong paaralan at elementarya sa pangkalahatan. May mga larawan sa teksto. St. Petersburg 1911.

"Paano magpinta gamit ang isang brush" 15 sample na mga talahanayan na may paliwanag na teksto. K. Walter. Library para sa mga bata I. Gorbunov-Posadov. Moscow 1911.

"Basic na kurso sa pagguhit". Isang gabay para sa sariling pag-aaral ng mga bata sa paaralan at sa bahay. Isyu III. V. Werther at Tikhomirov. ika-4 na edisyon. Inilathala ni K. Zikhman, Riga 1912.

"Isang bagong paraan ng pagtuturo sa bibig at nakasulat na pagpapahayag ng mga saloobin." Isang gabay para sa mga pampublikong paaralan, pamilya, kindergarten at mababang sekondaryang paaralan. F. P. Borisov at N. I. Lavrov. Ang publishing house ni K. Tikhomirov, Moscow 1911.

TEXTBOOKS OF CZAR RUSSIA: Mga larong pambata at entertainment edition 1902 St. Petersburg.djvu Grotto Ya. K. Russian spelling 1894.pdf Koleksyon ng mga problema sa nilalamang anti-alkohol. 1914 M. M. Belyaev, S. M. Belyaev.djvu Kurso sa pagsasanay ng teorya ng panitikan. Livanov N. 1913.djvu Rubakin N. A._Russia sa mga numero. Ang bansa. Mga tao. Mga ari-arian. Classes_1912.djvu Ang Diyos ay hindi maaaring pabulaanan ng agham. I. A. Karyshev1895.pdf Ang komposisyon ng isang tao. I. A. Karyshev1895.pdf Ang kakanyahan ng buhay. I. A. Karyshev 1897.pdf Teksbuk ng lohika A. Svetilin 1880.pdf