Bakit ang mga modernong bata ay hindi gustong matuto, hindi alam kung paano magtiis at halos hindi makayanan ang pagkabagot

2024 May -akda: Seth Attwood | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 16:18

Isang napaka-cool na artikulo sa pagiging magulang at pagtagumpayan ng mga pangunahing hamon sa pagiging magulang / pag-aaral. Parehong nabaybay ang mga pangunahing problema at ang mga paraan upang malutas ang mga ito, na mas mahalaga. At lubos akong sumasang-ayon sa may-akda.

Isa akong occupational therapist na may maraming taong karanasan sa pagtatrabaho sa mga bata, magulang at guro. Naniniwala ako na ang ating mga anak ay lumalala sa maraming paraan.

Iyon ang naririnig ko sa bawat gurong nakakasalamuha ko. Bilang isang propesyonal na therapist, nakikita ko ang pagbaba sa panlipunan, emosyonal at akademikong aktibidad sa mga bata ngayon, at sa parehong oras, isang matalim na pagtaas sa bilang ng mga batang may mga kapansanan sa pag-aaral at iba pang mga kapansanan.

Tulad ng alam natin, ang ating mga utak ay malambot. Salamat sa kapaligiran, maaari nating gawing "mas malakas" o "mahina" ang ating utak. Talagang naniniwala ako na sa kabila ng lahat ng aming pinakamahusay na intensyon, nakalulungkot naming pinauunlad ang utak ng aming mga anak sa maling direksyon.

At dahil jan:

1. Nakukuha ng mga bata ang lahat ng gusto nila, kapag gusto nila

"Nagugutom ako!" "Sandali lang, bibili ako ng makakain." "Uhaw ako". "Narito ang isang makina ng inumin." "Wala akong magawa!" - "Kunin mo ang phone ko."

Ang kakayahang maantala ang pagtugon sa iyong mga pangangailangan ay isa sa mga pangunahing salik para sa tagumpay sa hinaharap. Nais nating pasayahin ang ating mga anak, ngunit sa kasamaang-palad ay napapasaya lamang natin sila sa kasalukuyang sandali at hindi masaya sa katagalan.

Ang kakayahang ipagpaliban ang kasiyahan ng iyong mga pangangailangan ay nangangahulugan ng kakayahang gumana sa ilalim ng stress.

Ang ating mga anak ay unti-unting nagiging hindi handa na harapin ang kahit na maliliit na nakababahalang sitwasyon, na sa huli ay nagiging isang malaking hadlang sa kanilang tagumpay sa buhay.

Madalas nating nakikita ang kawalan ng kakayahan ng mga bata na maantala ang kasiyahan sa mga silid-aralan, mall, restaurant, at tindahan ng laruan kapag narinig ng isang bata ang "Hindi" dahil tinuruan ng kanyang mga magulang ang kanyang utak na makuha agad ang anumang nais nito.

2. Limitadong pakikipag-ugnayan sa lipunan

Marami kaming dapat gawin, kaya binibigyan namin ang aming mga anak ng mga gadget para maging abala din sila. Noong nakaraan, ang mga bata ay naglalaro sa labas, kung saan nabuo ang kanilang mga kasanayan sa lipunan sa ilalim ng matinding mga kondisyon. Sa kasamaang palad, pinalitan ng mga gadget ang mga paglalakad sa labas para sa mga bata. Bilang karagdagan, ginawa ng teknolohiya ang mga magulang na hindi gaanong naa-access sa pakikipag-ugnayan sa kanilang mga anak.

Ang isang telepono na "umupo" sa isang bata sa halip na tayo ay hindi magtuturo sa kanya kung paano makipag-usap. Karamihan sa mga matagumpay na tao ay nakabuo ng mga kasanayang panlipunan. Ito ang priority!

Ang utak ay parang mga kalamnan na natututo at nagsasanay. Kung gusto mong makapag-bike ang iyong anak, turuan mo siyang sumakay. Kung gusto mong makapaghintay ang iyong anak, kailangan mong turuan siya ng pasensya. Kung gusto mong makipag-usap ang iyong anak, kailangan mo siyang i-socialize. Ang parehong naaangkop sa lahat ng iba pang mga kasanayan. Walang pinagkaiba!

3. Walang katapusang saya

Gumawa kami ng isang artipisyal na mundo para sa aming mga anak. Walang inip sa loob nito. Sa sandaling huminahon ang bata, tumakbo kami muli upang aliwin siya, dahil kung hindi ay tila sa amin ay hindi namin ginagawa ang aming tungkulin ng magulang.

Nabubuhay tayo sa dalawang magkaibang mundo: sila ay nasa kanilang sariling "mundo ng kasiyahan", at tayo ay nasa isa pa, "mundo ng trabaho".

Bakit hindi tayo tinutulungan ng mga bata sa kusina o paglalaba? Bakit hindi nila itabi ang kanilang mga laruan?

Ito ay simple, paulit-ulit na gawain na nagsasanay sa utak na gumana habang gumagawa ng mga nakakainip na gawain. Ito ang parehong "kalamnan" na kinakailangan para sa pag-aaral.

Kapag ang mga bata ay pumasok sa paaralan at oras na upang magsulat, sila ay tumugon: "Hindi ko kaya, ito ay masyadong mahirap, masyadong nakakainip." Bakit? Dahil ang isang gumaganang "kalamnan" ay hindi nagsasanay sa walang katapusang kasiyahan. Nagsasanay lang siya habang nagtatrabaho.

4. Teknolohiya

Ang mga gadget ay naging mga libreng yaya para sa ating mga anak, ngunit ang tulong na ito ay kailangang bayaran. Nagbabayad tayo gamit ang nervous system ng ating mga anak, ang kanilang atensyon at ang kakayahang ipagpaliban ang kasiyahan ng kanilang mga pagnanasa.

Ang pang-araw-araw na buhay ay boring kumpara sa virtual reality.

Kapag pumapasok ang mga bata sa klase, nahaharap sila sa mga boses ng tao at sapat na visual stimulation, taliwas sa mga graphic na pagsabog at mga espesyal na epekto na nakasanayan nilang makita sa mga screen.

Pagkatapos ng mga oras ng virtual reality, lalong nahihirapan ang mga bata na iproseso ang impormasyon sa silid-aralan dahil sanay sila sa mataas na antas ng pagpapasigla na ibinibigay ng mga video game. Ang mga bata ay hindi makapagproseso ng impormasyon na may mas mababang antas ng pagpapasigla, at ito ay negatibong nakakaapekto sa kanilang kakayahang lutasin ang mga problemang pang-akademiko.

Emosyonal din tayong inilalayo ng teknolohiya sa ating mga anak at pamilya. Ang emosyonal na kakayahang magamit ng mga magulang ay isang pangunahing sustansya para sa utak ng isang bata. Sa kasamaang palad, unti-unti na nating pinagkakaitan ang ating mga anak.

5. Ang mga bata ang namamahala sa mundo

"Hindi mahilig sa gulay ang anak ko." "Ayaw niyang matulog ng maaga." "Hindi siya mahilig sa almusal." "Hindi siya mahilig sa mga laruan, ngunit magaling siya sa tablet." "Ayaw niyang magbihis." "Napakatamad niyang kainin ang sarili niya."

Ito ang lagi kong naririnig sa aking mga magulang. Kailan pa tayo dinidiktahan ng mga bata kung paano sila pag-aralin? Kung ipaubaya mo ito sa kanila, ang gagawin lang nila ay kumain ng mac at keso at mga cake, manood ng TV, maglaro sa tablet, at hindi na matutulog.

Paano natin matutulungan ang ating mga anak kung ibibigay natin ang gusto nila at hindi ang makakabuti para sa kanila? Kung walang wastong nutrisyon at sapat na pagtulog sa gabi, ang ating mga anak ay pumapasok sa paaralan na inis, balisa at walang pakialam. Gayundin, maling mensahe ang ipinapadala namin sa kanila.

Natutunan nila na maaari nilang gawin ang anumang gusto nila at hindi gawin ang hindi nila gustong gawin. Wala silang konsepto - "dapat gawin."

Sa kasamaang palad, upang makamit ang ating mga layunin sa buhay, kadalasan kailangan nating gawin ang kinakailangan, hindi ang gusto natin.

Kung nais ng isang bata na maging isang mag-aaral, kailangan niyang mag-aral. Kung gusto niyang maging football player, kailangan niyang magsanay araw-araw.

Alam ng ating mga anak kung ano ang gusto nila, ngunit mahirap para sa kanila na gawin ang kinakailangan upang makamit ang layuning ito. Ito ay humahantong sa hindi maabot na mga layunin at nag-iiwan sa mga bata ng pagkabigo.

Sanayin ang kanilang utak

Maaari mong sanayin ang utak ng iyong anak at baguhin ang kanilang buhay upang sila ay maging matagumpay sa lipunan, emosyonal at akademiko.

Ganito:

1. Huwag matakot na magtakda ng mga frame

Kailangan sila ng mga bata upang lumaki upang maging masaya at malusog.

- Mag-iskedyul ng mga pagkain, oras ng pagtulog, at mga gadget.

- Isipin kung ano ang mabuti para sa mga bata, hindi kung ano ang gusto o ayaw nila. Magpapasalamat sila sa iyo mamaya para doon.

- Ang pagiging magulang ay mahirap na trabaho. Kailangan mong maging malikhain para magawa nila kung ano ang mabuti para sa kanila, kahit na kadalasan ito ay magiging eksaktong kabaligtaran ng gusto nila.

- Kailangan ng mga bata ng almusal at masustansyang pagkain. Kailangan nilang maglakad sa labas at matulog sa oras upang makapunta sila sa paaralan sa susunod na araw na handang matuto.

- Gawing masaya at nakakapagpasiglang paglalaro ang hindi nila gustong gawin.

2. Limitahan ang pag-access sa mga gadget at ibalik ang emosyonal na pagkakalapit sa mga bata

- Bigyan sila ng mga bulaklak, ngitian, kilitiin, maglagay ng note sa backpack o sa ilalim ng unan, sorpresa sa pamamagitan ng paghila sa kanila palabas ng paaralan para sa tanghalian, pagsasayaw ng magkasama, paggapang nang magkasama, pagpalo sa mga unan.

- Magkaroon ng mga hapunan ng pamilya, maglaro ng mga board game, magbisikleta nang magkasama, at maglakad na may flashlight sa gabi.

3. Turuan silang maghintay

- Normal ang pagiging bored, ito ang unang hakbang sa pagiging malikhain.

- Unti-unting taasan ang oras ng paghihintay sa pagitan ng "Gusto ko" at "Nakukuha ko."

- Iwasang gumamit ng mga gadget sa kotse at mga restaurant, at turuan ang mga bata na maghintay habang nakikipag-chat o naglalaro.

- Limitahan ang palagiang pagmemeryenda.

4. Turuan ang iyong anak na gumawa ng monotonous na trabaho mula sa murang edad dahil ito ang pundasyon para sa pagganap sa hinaharap

- Pagtitiklop ng mga damit, pagliligpit ng mga laruan, pagsasabit ng mga damit, pag-alis ng mga pamilihan, pag-aayos ng kama.

- Maging malikhain. Gawing masaya ang mga responsibilidad na ito upang maiugnay ito ng iyong utak sa isang bagay na positibo.

5. Turuan sila ng mga kasanayang panlipunan

Matuto kang magbahagi, matalo at manalo, magpuri sa iba, magsabi ng "salamat" at "please."

Batay sa aking karanasan bilang isang therapist, masasabi kong nagbabago ang mga bata sa sandaling binago ng mga magulang ang kanilang mga diskarte sa pagiging magulang. Tulungan ang iyong mga anak na magtagumpay sa buhay sa pamamagitan ng pagtuturo at pag-eehersisyo ng kanilang utak bago maging huli ang lahat.